高中短语改错方法（高中英语改错10个固定技巧）
高中短语改错方法【一】
1 . 听到这个消息，我小声地议论起来。
2 . 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
3 . 人们的生活水平比过去增加了。
4 . 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
5 . 温故而知新，可以为师矣。
6 . 季风的熔炉，卷碎一切痛苦，每当情感再次荒芜，我一遍又一遍地将往事反刍，咀嚼你的呵护，品味我的冷漠与残酷，这一回我的确深深地对不住。拨开生命的衣裳，双手捧着真诚献给你，我相信这是世界上最珍贵的礼物。（《女孩，对不起》）
7 . 春天，桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
8 . ⑶比喻句赏析格式：本句把“______”（本体）比喻成“______”（喻体），生动形象地写出了本体______的特点，（生动形象，）富有情趣。表达了（对象）的（特征精神情感）。
9 . 老师带领同学们去参加少儿船模展览。
10 . 同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
高中短语改错方法【二】
1 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
2 . （）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。
3 . 赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
4 . 改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
5 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
6 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。
7 . 学校的体育室摆满了足球排球篮球地球仪等体育器材。
8 . ⑶练习：
9 . 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
10 . 每一个人不会永远是顺心的，在低潮的时候尽量用自己的方法做到最好，等待机会。
高中短语改错方法【三】
1 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。
2 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
3 . 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
4 . 听完我的介绍，她不以为然地笑了笑：“这种方法我早就试验过。”。
5 . 我把教室打扫得整整齐齐。
6 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
7 . （）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出更鲜明。
8 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。
9 . 小红家培养了一只可爱的`小花猫。
10 . 队长下田头，腿上卷裤头；村长下田头，手里有烟头；乡长下田头，秘书跟后头；县长下田头，抢镜头。（讲究词语的音韵和谐美）
高中短语改错方法【四】
1 . (那美丽的图案，看上去非常精美。
2 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
3 . 我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
5 . 第一类：比喻句
6 . 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
7 . 艰难地向高峰攀登。
8 . 学而时习之，不亦说乎？
9 . (村后是一望无际的桑园。
10 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。
高中短语改错方法【五】
1 . 例句:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）
2 . 这帮官们，眼睛处处盯着钱，言行不一致，尽干祸国殃民的事。
3 . 例句：大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。
4 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。
5 . （课件展示：乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋，当他们披上蓑衣穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细微局部。）
6 . 从修辞的角度赏析。
7 . 不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决。
8 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的`方法相混淆。譬如:
9 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。
10 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。
高中短语改错方法【六】
1 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美
2 . 我们应该爱护时间。
3 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。
4 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
5 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
6 . 给人一个改错的机会，就是给他一个冷静思考清醒头脑反思错误正视自我的空间。让他人有“机”可乘，其实就是给他们一份理解和宽慰，让他们有勇气面对嘲讽和冷漠，有适当的“理由”或“借口，”跨过那道难堪的“坎”，收回那只迈错的脚，拥有一个重新奋起的“跳板”。
7 . 满山遍野到处开满了花。
8 . 答案：如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩形状和神态，就没有原文生动形象具体了。
9 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
10 . 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
高中短语改错方法【七】
1 . 赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
2 . 例句:江西省中考阅读题《年的召唤》中的题目（第题）：请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。
3 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
4 . （）下课了，张良在操场上玩。
5 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
7 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
8 . 批评和自我批评是处理人民内部矛盾的行之有效方法。
9 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。
10 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
高中短语改错方法【八】
1 . 农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
2 . 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
3 . ②具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，表达了（对象）的（特征精神情感）。
4 . 不学诗，无以言。
5 . 不但她好好学习，而且还帮助其它同学。
6 . （一）从语言表达上看句子
7 . A矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
8 . 比喻拟人生动形象
9 . 无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
10 . 记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可谓是因人而异。