诗歌摘抄带赏析（好的诗歌摘抄及赏析）
诗歌摘抄带赏析【一】
1 . 我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
2 . 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何以在人间!
3 . 赏析：张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
4 . 今天，靓丽的校园流溢着喜悦的馨香。
5 . 有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
6 . 千里共如何，微风吹兰杜。
7 . 堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。
8 . 反问加强语气反复
9 . 天竺寺八月十五日夜桂子-皮日休
10 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
诗歌摘抄带赏析【二】
1 . 从表现（艺术）手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
2 . 赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，"人过留迹，雁过留声",人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
3 . 寄言俦侣，莫负广寒沈醉。
4 . （）从结构作用的角度赏析。
5 . 走过百年，辛勤耕耘，开启蒙昧心灵
6 . 赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
7 . 不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
8 . 赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
9 . 赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
10 . 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
诗歌摘抄带赏析【三】
1 . 例句：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋《我的母亲》）
2 . 戍鼓断人行，边秋一雁声。
3 . 例句:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
4 . 弥漫的天空不再无暇染上了世俗的影子
5 . 陌上萧萧，无语凭栏伫。
6 . 何人舣舟临古汴，千灯夜作鱼龙变。
7 . 想了很多，读过很多，可能真是错了。
8 . 奏响艰难创业中激昂的乐章。
9 . 很多重点句的含义，往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
10 . 祝您康健如愿，年年辉煌。
诗歌摘抄带赏析【四】
1 . 赏析：这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
2 . 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
3 . 开始的懵懂与无知是自己想的太完美
4 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
5 . 真正让我感到她生命终止的她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地总在追随着我的充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。
6 . 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
7 . 群动悠然一顾中，天高地平千万里。
8 . （）从句式特点入手赏析。
9 . 槁秸申酬，轮嗣布。
10 . 顷在黄州，春夜行蕲水中。过酒家饮酒，醉。
诗歌摘抄带赏析【五】
1 . 赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
2 . 燕子的民歌时时在唱，
3 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》
4 . 还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。
5 . 美人清江畔，是夜越吟苦。
6 . 静夜思
7 . 惹怜了前世的温柔
8 . 回董提举中秋请宴启-文天祥
9 . 去绘制贵大的一片彩色
10 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
诗歌摘抄带赏析【六】
1 . 中秋月-晏殊
2 . 是谁舞阳河边
3 . 中秋待月-陆龟蒙
4 . 浓雾船封，梦断关山路。
5 . 例句:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）
6 . 慢慢回味
7 . 有时走过泥边，感受淤泥的默默之润
8 . 秋空明月悬，光彩露沾湿。
9 . 酷暑里你吟唱历程
10 . 记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。
诗歌摘抄带赏析【七】
1 . 嚼嚼回味
2 . 赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
3 . 五十年，
4 . 但唤取玉纤横笛，一声吹裂。
5 . 解析：此诗展现了一幅寂寥冷清沉静的中秋之夜的图画。皎洁的月光照射在庭院中，地上仿佛铺上了一层霜。树上的鸦鹊已进入了梦乡，秋夜的露水冷冷地飘洒下来，沾湿了庭中的桂花。这一幅清雅静美的图景不禁诱人遐想：今夜，普天之下的人都在仰望那一轮明月吧，可是不知道秋天那浓浓的愁思落在了谁家?
6 . 若得长圆如此夜，人情未必看承别。
7 . 用思绪去邀请灵感；用花生来款待灵感；
8 . 解析：此诗乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。诗人望见明月，立刻想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。有怀远之情的人，难免终夜相思，彻夜不眠。身居室内，灭烛望月，清光满屋，更觉可爱;披衣出户，露水沾润，月华如练，益加陶醉。如此境地，忽然想到月光虽美却不能采撷以赠远方亲人，倒不如回到室内，寻个美梦，或可期得欢娱的约会。
9 . 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
10 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
诗歌摘抄带赏析【八】
1 . 赏析：人生并不是总是阳光明媚，并不总是春意盎然，并不总是鸟语花香，并不总是富有诗情画意，有时也有暴风骤雨，有时也有阴霾，有时更有种山雨欲来风满楼之势，让人不能承受，人生有时更像无边无际的沙漠，还有的看似平坦的一片，刚刚踩实一脚，稍一用力，脚下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厉害，不由感叹人生如此之复杂，让你茫然让你在无所适从。
2 . 乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉已晓。
3 . 一切都在赞美您
4 . 让我们一起呈上我们的祝愿。
6 . 赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，增强了表达的语势，写出了基隆的天气千变万化，基隆的雨来得急来得快，表达出作者对这一自然美景的赞美。
7 . 未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
8 . 暂伴月将影，行乐须及春。
9 . 例句．盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？
10 . 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。