描写计划重要性的名人名言(关于规划计划的名人名言)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-05 08:17:46
描写计划重要性的名人名言(关于规划计划的名人名言)

描写计划重要性的名人名言【一】

1 . 修身而家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。《礼记·大学》

2 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

3 . 百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。

4 . 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

5 . ●牛大自有破牛法

6 . 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

7 . ●有能耐的人驾驭魔鬼,有智慧的人骑乘雄狮(蒙古)

8 . ●勇能战胜十个敌人,智慧能够战胜一群敌人

9 . 待人公正:不以不端的行为或者办事不诚实去伤害他人。--富兰克林(美国)

10 . ——任尔夫

描写计划重要性的名人名言【二】

1 . 成功不是将来才有的,而是从决定往做的那一刻起,延续积累而成。

2 . ●擒捕凶狮在于智慧,套捕烈马要靠机智(蒙古)

3 . 长计划,短安排。——佚名

4 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

5 . 人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。

6 . 意见和感情的相同,比之接触更能把两个人结合在一起,这样子,两个人尽管隔得很远,却也很近。--柴可夫斯基

7 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

8 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

9 . 平时做事无计划,急时做事无头绪。——佚名

10 . 怯懦的人,会把朋友送给刽子手。--罗曼罗兰

描写计划重要性的名人名言【三】

1 . 很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的倒并不显得像朋友。--希腊

2 . 真正的友谊总是预见对方的需要,而不是宣布自己需要什么。--莫洛亚

3 . ●没有不用军事计谋的战争(列宁)

4 . 教学的秘诀之一是有效的运用时间。在备课时多花些时间,如在根上浇水,在课堂上增加学生负担似在叶上施肥。

5 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

6 . 君子居家,须是能容。《古今图书集成·家范范》

7 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。

8 . 要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁

9 . 朋友交好,若要情谊持久,就必须彼此谦让体贴。--乔叟

10 . 斗气不养家,养家不斗气。中国谚语

描写计划重要性的名人名言【四】

1 . 要让学生有一定的时间,接受学习;要让学生有必要时间合作学习;要让学生有更多的时间自主学习。

2 . 闲时无计划,忙时多费力。——佚名

3 . 积累知识,也应该有农民积肥的劲头,见的范围宽,不要限制太多……牛粪。羊粪人粪都一概捡回来,让他们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。——郑拓

4 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

5 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

6 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

7 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。

8 . 父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

9 . 敏而好学,不耻下问。——孔子

10 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根

描写计划重要性的名人名言【五】

1 . ——费斯克

2 . ●上兵伐谋,其次伐交,其伐兵,其下攻城(孙子兵法)

3 . 如果自由流于放纵,专制的魔鬼就乘机侵入。

4 . 一个头脑正常的人,是不会自满的。——圣西门

5 . 性格塑造始于婴儿时期。

6 . 沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。

7 . 我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

8 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

9 . 实施素质教育的核心及主战场是课堂,关键是教师。教师敢说“我是人才,跟我学”。

10 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

描写计划重要性的名人名言【六】

1 . 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼

2 . 习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。--贾谊

3 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

4 . 天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。--蒲松龄

5 . ●以计代战,一当万(晋·杜预)

6 . 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

7 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

8 . 国威不可内伤,家丑不可外扬。中国谚语

9 . 已经完成的小事,胜于计划中的大事。——雷特

10 . 事要好,问三老;家要兴,看后丁。中国谚语

描写计划重要性的名人名言【七】

1 . 风流不在着衣多,好课不在花样繁,课无情不感人,无疑不诱人,无理不服人。

2 . 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修

3 . 好的课应似这样的三角形——“△”:基础坚定,知识雄厚,准备充分,讲练精当。而不好的课似这样的三角形——“▽”:基础薄弱,准备不足,漫无边际地夸夸其谈,不得要领地拼命增加学生负担。结果呢,当然如这个倒立的三角形是立不住也站不稳的。

4 . ——西奥多·罗斯福

5 . 古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。——邓拓

6 . 天赋如同自然花木,要用来修剪。

7 . 不爱自己妻子和孩子的人,就是在家里养了一头母狮孵了一窝不幸。

8 . 在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克

9 . 知识好比水,既可淡而无味,亦能香醇艳浓,既可苦似黄连也能甜如甘露。善教者善将知识之水酿成甘露,使饮者沁入心脾,回味无穷,尝了一口,想得一杯,品了一杯,慕求一桶,甚至寻那源泉入那瀚海,越学越爱学,不善教者,反之。我们自己呢,心血之糖,溶水几许?

10 . 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

描写计划重要性的名人名言【八】

1 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累。知识就是积累起来的,经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。——郑拓

2 . ●鸟靠翅膀兽靠腿,人靠智慧鱼靠尾

3 . 没有教师的主导性便没有教学的成功,没有学生的积极性便没有教学的成功,没有教师的共同努力,互相配合的一致性,便没有教学的成功。

4 . 母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

5 . 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

6 . 丰富的想象力比书本知识更重要。

7 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

8 . 把痛苦告诉给你的知心朋友,痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!--培根

9 . 世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友。--法国

10 . 学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。——爱因斯坦

描写计划重要性的名人名言【九】

1 . 万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。

2 . 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》

3 . 书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

4 . 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。--孟子

5 . 士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。明·刘基

6 . 君子淡如水,岁久情愈真。小人口如蜜,转眼如仇人。--《逊志斋集》

7 . 父之爱子,教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》

8 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

9 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

10 . ——加缪

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