可以理解的名人名言（名人名言深度解释）
可以理解的名人名言【一】
1 . ，站在山顶和站在山脚下的两人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样的渺小。
2 . ，成功便是站起比倒下多一次。
3 . 无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题————（英国）达尔文
4 . 理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。——圣佩韦
5 . 宽而栗，严而温。－－〈淮南子〉
6 . 两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
7 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的－－－（欧文）
8 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。
9 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
10 . 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
可以理解的名人名言【二】
1 . 有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。
2 . 训你是爱你，宠你是害你
3 . 最高贵的复仇是宽容－－（雨果）
4 . 理解绝对是养育一切友谊之果地土壤。——威尔逊
5 . 该珍惜的放手了，会有遗憾；该放手的珍惜了，会有痛苦。
6 . 夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。
7 . 痛彻心扉的爱情是真的只有幸福是假的那曾经以为的花好月圆爱情只是宿命摆下的一个局。
8 . 以情恕人，以理律已
9 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
10 . 不能见面的时候，我们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走到一起，我们又会互相折磨。
可以理解的名人名言【三】
1 . 我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。————（法国）居里夫人
2 . 如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？高尔基
3 . 宽宥是人性的，而忘却是神性的。－－－（詹姆斯·格兰）
4 . 严是爱，松是害，不闻不问要变坏
5 . 人与人之间互相理解，会使社会良性循环。
6 . 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
7 . 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
8 . 正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。－－（华兹华斯）
9 . 卑鄙和高傲的动机只会满足愚人武夫人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒！
10 . 情感，是指嗜欲，忿怒，恐惧，自信，妒嫉，喜悦，友情，憎恨，渴望，好胜心，怜悯心，和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。————（希腊）亚里士多德
可以理解的名人名言【四】
2 . 当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
3 . 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。
4 . 诚挚地宽恕，再把它忘记。－－（英国）
5 . 宽猛相济，恩威并重
6 . 我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰
7 . 不能理解，并不等于不可宽容；如果说理解是河流，那么宽容就是大海。
8 . 用一转身离开，用一辈子去忘记。
9 . 我的世界是寂静无声的容纳不下别人。
10 . 虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。
可以理解的名人名言【五】
1 . 宽容是文明的唯一考核－－－（海尔普斯）
2 . 我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！————（法国）居里夫人
3 . 不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。
4 . 严以律已，宽以待人
5 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。————艾森豪华威尔
6 . ，在这世上惟一件事比别人议论更糟，那就是无人议论你。
7 . 百花齐放，百家争鸣
8 . 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
9 . 当理解的河流欢畅奔腾起来，宽容的大海也愈加波澜壮阔。天地人间此当最是生动活泼。
10 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
可以理解的名人名言【六】
1 . 大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。
2 . 时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。
3 . ，偶然的成功比失败更可怕。
4 . ，失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。
5 . ，才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
6 . 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
7 . 一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人————（希腊）亚里士多德
8 . 礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。
9 . 漠视理解，理解也会漠视你；重视理解，理解也当重视你。路途坎坷，人之间应该高唱理解之歌。你给人家一分理解，人家会回馈你理解一分。
10 . 宽猛相济能成事
可以理解的名人名言【七】
1 . 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。经典语句
2 . ，路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。
3 . 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
4 . 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。
5 . 经意的`拐弯，就在你意欲转身的刹那，你会听见身后有爱情在低声地哭泣。
6 . 教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己志向自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
7 . 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
8 . 如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基
9 . 爱之深，责之严。－－－（法国）
10 . 我大概是一只鸟充满了警觉不容易停留所以一直飞。