艺考美术文案高级感（艺考美术生遗憾而又意难平的文案）
艺考美术文案高级感【一】
1 . 社会的进步是以和谐为基础的。
2 . 人生在世，不如意的事十之八九，如果凡事一直渴求完美圆满，那么生活也就没有丝毫趣味可言。
3 . 世界上有很多美的事物，但它们并不完美。
4 . 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
5 . 虽然我们的国家富有，我们的`生活品质绝对令人不满意。
6 . 科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
7 . 送一杯茶的问候，冲淡您的疲劳；送一束花的祝福，映照您的微笑；展开一个拥抱的感恩，重温师爱的美好。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。
8 . 细节决定成败，态度决定一切。
9 . 例如： What an important thing it is to keep our promise!= How important a thing it is to keep our promise!
10 . 志存高远，心系天下。
艺考美术文案高级感【二】
1 . 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明•徐谓
2 . 祝愿天下所有考生开心度过美术联考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待美术联考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
3 . ．您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
4 . 从来没有什么绝对的完美，我一直觉得如果事物有了遗憾，那么它才会更完美。
5 . 今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
6 . 您用汗水培育了祖国花朵，您用关怀温暖了小小心灵，您用教导指引了前进方向。今天教师节，我用短信传递了深深祝福：愿您节日快乐！
7 . 往者不可谏，来者犹可追。
8 . 面对不完美，我们要学会接纳它，然后尽力去改变它，如果实在改变不了，那也是一种别样的美好。
9 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
10 . 注意：此句型一般可以改为如下复合句句型。
艺考美术文案高级感【三】
1 . 美术是揭示真理的谎言。——毕加索
2 . 例如：Reading does good to our mind
3 . 虽然塑像不拘一格的装扮，看上去随意至极，但那张面孔却把巴尔扎克思考的样子表现的淋漓尽致。
4 . 例如：All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims
5 . 覆水难收。
6 . 例如：We should get into the habit of keeping good hours
7 . 习惯决定成绩，细节决定命运。
8 . 最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗
9 . ．假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
10 . 知人者智，自知者明。
艺考美术文案高级感【四】
1 . 求实踏实，落实诚实。
2 . 听音乐使我们能够感觉轻松。
3 . 胸怀坦荡无闲事，甘做人梯育众贤。慰以平生持教任，诗香笔墨韵文寻。一身正气写风雨，三尺书台论古今。
4 . What a + 形容词 + 名词 + 主语 + be!= How +形容词+ a +名词+ be!(多么……!
5 . ．在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
6 . 从作者的这些小创意看，美术作业仿佛如同游戏一般有趣随性，结合书中插图来看，教学活动更在意着学生的感知能力学习动力思维方式和创新能力的提高，而不是单纯地对作品加以成人的审美观来看待。
7 . 例如：It pays to help others
8 . ．信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!
9 . 含泪播种，含笑收获。
10 . 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
艺考美术文案高级感【五】
1 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
2 . 因为，遗憾本身就是一种极致的美。
3 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
4 . 在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！
5 . 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现自己的个性。因为美术课程是一种综合性活动性强且活动结果无对错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中，学生的个性得以全面自然地释放；性格气质情感得以自然流露；手眼脑得以协调发展，沟通了其物质层面与观念层面的关系，促进了个性的内化和健康发展，同时提高了学生的能力智力人生观和情感价值观等综合素质。因此，在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时，也应努力尊重保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性，就是要使学生的个性得到自由的发展，增强他们的主体意识，形成开拓精神创造才能，提高其个人价值。因此，我们的教育就要具有个性化，就要在教育过程中重视受教育者的需要兴趣创造和自由，尊重人的尊严人的潜能。在教学中通过情感的渗透传达和激发学生的创造力，来实现学生的个性发展，促进人的个性自主和谐发展。
6 . 播种劳动，收获成功。
7 . It’s useless/ no good / no use doing sth (做……是没有用的
8 . ．老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
9 . ．老师的职业，容不得虚假;老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆一无。一切伪善恶丑买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
10 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
艺考美术文案高级感【六】
1 . 为了掩饰不能怀孕的事实，她们对外说自己想做丁克，当知道这个消息后，朋友们七嘴八舌。
2 . 试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。六月美术联考，祝你成功。
3 . 是的，一切都是上天最好的注定，如果没有王励勤的不娶之恩，那么有她现在和黄有龙的幸福的爱情？
4 . It pays to + do…(……是值得的。
5 . 去医院做检查，两人都没毛病，看过各大医院，但没有丝毫效果，好在老公经常宽慰开导她，两人倒也过得幸福。
6 . 您用汗水为我们浇灌成长，您用粉笔为我们书写未来，您用教鞭为我们指点江山，您用双手托起了祖国的未来，我想对您说一句：老师，您辛苦了。
7 . ．假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
8 . 没有油画雕塑音乐以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半——赫伯特•斯宾塞
9 . 例如：As is known to us/As we all know, knowledge is power
10 . By +doing…，主语+can … (借着……，……能够……
艺考美术文案高级感【七】
1 . 许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己
2 . 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。
3 .
4 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
5 . ．老师，您就是这希望与幸福的播种人!
6 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7 . 整篇文章使我最难忘的是这样一句话：“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步，那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。”是啊，想想自己平时的课堂，照顾到每一个学生的发展了吗？自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。更另人无法容忍的是，当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候，自己更是像民工工头一样，以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄，可是，可是，我可怜的孩子呢？那时候你们是什么感受？老师对不起你们啊！
8 . 教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
9 . 例如：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us
10 . 艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
艺考美术文案高级感【八】
1 . 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
2 . 后来赵薇在一次采访中说：
3 . 例如：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream
4 . ．老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
5 . 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
6 . 同的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对你的思念之情！老师，节日快乐！
7 . 我宁愿呆在家也不愿意和他去看那部恐怖电影。
8 . 外师造化，中得心源。——张躁
9 . It is time + 主语 + 过去式 (该是……的时候了
10 . 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。