1 . “凹”字的结构是(),笔顺规则是:()
2 . (Asharpenchildren’sawareness
3 . C虎视()
4 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
5 . 我正忙着写作业呢!
6 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
7 . 老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如坐春风,如沐春雨!
8 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
9 . 在我成长的十几年中,我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师,因为李老师对我的帮助实在是太多,问寒问暖,每当我有困难时,李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业,都是李老师那无私的帮助。
10 . (EwithManhattan,asitwas
1 . 李老师正忙着改作业呢!
2 . 补上成语的下半部分
3 . 你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
4 . ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
5 . E火警电话是()
6 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。
7 . (太阳(下山。
8 . 怎么呢?
9 . 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
10 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的()和湖南的()。
1 . 现在,很难得他们同处一地,又在一起工作,还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,作为中学生学习国文的课外读物,列入“四川省教育科学馆丛书”出版。
2 . (Bfeeding
3 . (DwithManhattan,itwas
4 . 三给下面的句子补充完整,并加上标点。
5 . 。①mother②is③my④she
6 . 我帮老师__________________。
7 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
8 . 常识填空
9 . 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
10 . 老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
1 . 只有__________________,才__________________。
2 . ThecorrectanswerisD
3 . (Dwithneitherbeing
4 . 老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。
5 . (Eeradominatednotbyindustry,butitwasinformation
6 . ThecorrectanswerisB
7 . (ACorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
8 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
9 . Choice(EiscorrectItavoidstheerroroftheoriginalbyplacingtheappropriatesubject(“BarbaraJordan”immediatelyafterthemodifyingphrase(“AfterservingtwotermsintheTexasStateSenate”
10 . 是害虫吗
1 . (Aera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
2 . 植树节是每年的月日。
3 . __________________一边__________________一边__________________。
4 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
5 . 在水里
6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
7 . __________________________________________________________
8 . (Bera,itwasdominatedbyinformationoverindustry
9 . 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。
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