教育的短名言警句（教育格言100句经典短句合集）

教育的短名言警句【一】

1 . 意欲的培养是教育的关键。

2 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

3 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》

4 . 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。（法）爱尔维修

5 . 富有生机就是美。——威·布来克

6 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。（法）卢梭《爱弥儿》

7 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

8 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

9 . 美本身必须是真的。

10 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

教育的短名言警句【二】

1 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

2 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

3 . 美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆

4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

5 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人的累积。（美）爱德华兹

6 . 端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森

7 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

8 . 富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

9 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

10 . 美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那

教育的短名言警句【三】

1 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

2 . 为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提

3 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

4 . 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

5 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

6 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

7 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

8 . 成功源于不懈的努力。

9 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。——(前苏联苏霍姆林斯基《给教育的建议》

10 . 不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国

教育的短名言警句【四】

1 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子

2 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

3 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

4 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联苏霍姆林斯基

5 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

6 . 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

7 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

8 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

9 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科

10 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

教育的短名言警句【五】

1 . 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

2 . 美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅

3 . 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

4 . 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

5 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

6 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

7 . 美高于善，善胜过丑。——王尔德

8 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

9 . 尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

10 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔

教育的短名言警句【六】

1 . 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

2 . 教育是国家的主要防御力量。伯克

3 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

4 . 真懂的`人不需大声叫。——达芬奇

5 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基

6 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

7 . 言必信，行必果。——孔子

8 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

9 . ——夸美纽斯

10 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克