教学理念座右铭励志名言（教育格言个人座右铭）
教学理念座右铭励志名言【一】
1 . 尚自然，展个性。蔡元培
2 . 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
3 . 必使同志们继续保持谦虚谨慎不骄不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
4 . 身为世范，为人师表。
5 . 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
6 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
7 . 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
8 . 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
9 . 黄金有价，青春无价。--佚名
10 . 一份耕耘，一份收获。
教学理念座右铭励志名言【二】
1 . 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
2 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘
3 . 要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。
4 . 我们都随时处于正在学习的过程。
5 . 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
6 . 纳百川，容学问，立德行，善人品。
7 . 今天你不好好的表演，明天你就要被人家当成剧本的人物来演。不是最好的也是最坏的`，不过是社会上的无名小卒。
8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
9 . 没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
10 . 爱的最高境界是经得起平淡的流年。
教学理念座右铭励志名言【三】
1 . 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
2 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》
4 . 老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
5 . 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
6 . 对小事毫不感兴趣的人常常会对大事发生错误的兴趣。人生最累的时候，并不是最苦的时候，而是在刚开始起步，看不到目标的时候。
7 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘
8 . 知道疼是什么了吧，你再出去惹我生气，我就自残给你看。
9 . 有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你;你失败了，他笑话你。
10 . 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
教学理念座右铭励志名言【四】
1 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
3 . 相信自己的力量吧，我们是青年！——臧克家
4 . 学到知耻处，方知艺不精。
5 . 学高为师，身正为范。
6 . 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
7 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》
8 . 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
9 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》
10 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教学理念座右铭励志名言【五】
1 . 人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
2 . 最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义
3 . 成功永远属于那些爱拼搏的人。
4 . 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原
5 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
6 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
7 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
8 . 相信自己的目标，努力，努力，在努力!
9 . 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
10 . 要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
教学理念座右铭励志名言【六】
1 . 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
2 . 有智者立长志，无志者长立志。
3 . 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
4 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
5 . 青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。
6 . 不尊重学生，就是不尊重自己。
7 . 要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
8 . 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
9 . 教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》