逐渐在句子中的表达效果（句子的表达效果从哪几个方面）
逐渐在句子中的表达效果【一】
1 . 用 and 或 or 连接起来的两个形容词：一般放在名词后。
2 . 小草偷偷地从地里探出了脑袋。
3 . 直：直不百步耳，是亦走也(只，不过兵：非我也，兵也(兵器
4 . 春天来啦，小草从土中探出啦顽皮地脑壳。
5 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
6 . 有些形容词：置于名词之前与之后，含义不同。
7 . 小草推开身边的泥土发芽了。
8 . 啊！在风雨肆掠中的挣扎之后，小草仍傲然挺立着！原来，我错了，那并不是哭泣，而是她坚持着奋斗着的咆哮！零星的雨珠滴落在她那柔软的身躯上，砸弯了她纤细的手臂，又被她四两拨千斤地挺立了过来
9 . 今天做值日的是四五组
10 . 分析：“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。
逐渐在句子中的表达效果【二】
1 . 我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。戒指好比爱情：戴在手上，也是戴在心上；伤在手上，便也伤在心上；不愿摘的，是那难舍的爱；不敢碰的，是那心里的伤。
2 . 转轴拨弦三两声(转动
3 . 传：师道之不传也久矣(流传乎：其闻道也亦先乎吾(相当“于”
4 . 词组或形容词后面有介词短语或不定式短语等补足成分时，形容词必须置于名词后。
5 . 野芳发而幽香(清幽幽的偏听则暗(糊涂，愚昧
6 . 人生活在理想当中，容易对生活愿望充满激情，几乎是一路阳光一路歌声。一种天高云淡的境界，一种舍我其谁的豪迈。但是，在激情的后面却潜在着信念的危机。毕竞，现实和理想的差距实在是太遥远了一点。人的精神往往容易暴露出脆弱的一面。人在逆境里久了，自暴自弃就象瘟疫，渐渐地在人的精神世界里蔓延。这些时候，人的理念，就极其易于由理想的天堂，堕入现实的万丈深渊。这种神伤实在是令人无以疗治。
7 . 得鱼腹中书，固以怪之矣(本来平心而度之，吾果无一失乎(揣度
8 . 至于幽暗昏惑而无物以相之(昏暗
9 . 亡：追亡逐北，伏尸百万(逃跑的士兵利：因利乘便，宰割天下(有利的形势
10 . 语：琵琶声停欲语迟(说话转：砯崖转石万壑雷(使转动
逐渐在句子中的表达效果【三】
1 . 扶苏以数谏故(屡次野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开
2 . 终岁不制衣则寒(制作
3 . 雨，把小草的身子压弯了，小草依然不肯屈服，跃倒了，又爬起来，跌倒了，又爬起来……可风雨的力量太强了，小草们只好无奈何地垂下头，东倒西歪地铺满了大地。
4 . 大风吹过，小草笑弯了腰。
5 . 警句都具有震撼人心的艺术力量，但这种艺术力量的产生，却并非一定要壮言慷慨丽辞盈篇。“采菊东篱下，悠然见南山”，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，这些朴实无华平白如话的诗句，之所以能感荡人心千载流传，就在于它们准确传神地表达了作者在特定环境中的特定感受，因而能在读者心中唤起一种意境一种共鸣。宋人张戒《岁寒堂诗话》说：“‘萧萧马鸣，悠悠旆旌’。以‘萧萧’‘悠悠’字，而出师整暇之情状，宛在目前；此语非惟创始之为难，乃中的之为工也。”又说：“荆轲云：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’。自常人观之，语既不多，又无新巧，然而此二语遂能写出天地愁惨之状，极壮士赴死如归之情，此亦所谓中的也。古诗：‘白杨多悲风，萧萧愁杀人’。‘萧萧’两字，处处可用，然惟坟墓之间，白杨悲风，尤为至切，所以为奇。”张戒在这里举了古诗文中三处用“萧萧”的例子，处处贴切，绝无陈词滥调之感，其原因就在于情之所至，不得不如此说。用张戒的话来说，就是“中的”“至切”。语言合其情切其状，即为佳句。
6 . 春风拂过小草的脸颊小草伸了伸懒腰揉揉惺忪的双眼伴随着春风的拂动萌生了嫩绿的新芽。
7 . 菠萝碎(块,菠萝碎米
8 . 观——表示观点的描绘性形容词，如beautiful，interesting等。
9 . 只要这样，我们就能找准生活的最佳位置，让自己在理想和现实的中间搏击。这样的一生，就能不断地创造更多的释然和更多的希望
10 . 小草是默默无闻的，最能耐得住寂寞，从不哗众取宠。
逐渐在句子中的表达效果【四】
1 . 中小学生要德智体美劳全面发展。
2 . 师：道之所存，师之所存也(老师于：师不必贤于弟子(比，引出比较对象
3 . 河曲智叟以应(通“无”，没有
4 . 固国不以山溪之险(巩固试使山东之国与陈涉度长絜大(计算
5 . 萝卜切得纤细，均匀
6 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。
7 . 以为绝妙(到了极点策勋十二转，赏赐百千强(有余
8 . 他们挑出最大的菠萝。
9 . I would like something cheaper。 我想要便宜一点的东西。
10 . 吞二周而亡诸侯(使……灭亡有蒋氏者，专其利三世矣(好处
逐渐在句子中的表达效果【五】
1 . 除了菠萝外，我们还有木瓜，芒果，香蕉等等。
2 . 春天徐徐地走啦过来，小草伸啦一下懒腰从空中中破土而出。
3 . 一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。
4 . 吾师道也(学习不拘于时(被，引出动作主动者
5 . 春天来啦，小草偷偷地从地里探出啦脑壳。
6 . 你要不断进步，识字，生产
7 . 并列作谓语作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
8 . They single out the biggest pineapple
9 . 胜：不违农时，谷不可胜食也(尽焉：寡人之于国也，尽心焉耳矣(语气助词
逐渐在句子中的表达效果【六】
1 . 春天，小草像一群活泼可爱的小孩子，调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看着这个神奇又美丽的世界。
2 . 形——大小长短高低及形状，如：small，tall等。
3 . 假：君子生非异也，善假于物也(利用望：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看
4 . 呀！小草已经被狂风暴雨给折腾地奄奄一息。可是，过了一会人，小草又奇迹般的复活了，一根根叶子慢慢地缩紧，根也慢慢地直起来了，整个身体都直起来了，小草在春天的感召下，欢快活泼的，以旺盛的生命，舒展出新鲜美丽的四肢。
5 . Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam
6 . 这个故事讲得真实，生动。
7 . 草木皆兵(兵士
8 . 幽咽泉流冰下难(形容隐晦，不畅达别有幽愁暗恨生(隐藏的
9 . crushed pineapple
10 . 说明：
逐渐在句子中的表达效果【七】
1 . 小草，在风吹雨打中成长，但没有因此而枯萎。
2 . We often do not eat the pineapple
3 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁
4 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。
5 . 师必退(军队其皆出于此乎(在，引出动作的处所
6 . 秦无亡矢遗鏃之费(丢失信臣精卒陈利兵而谁何(锋利
7 . 不同层次形容词：位于名词前，词序一般为：限观形龄颜国材
8 . 我们不经常吃菠萝。
9 . 小草沐浴在阳光下。
10 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。
逐渐在句子中的表达效果【八】
1 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。
2 . 数罟不入洿池(密发闾左谪戍渔阳九百人(派遣
3 . 命：遂命酒(吩咐暂：凝觉不通声暂歇(短暂
4 . 冬天，狂风不停在呼啸，像一只凶猛的老虎使大地陷入了寒冷之中。小草已经脱去了碧绿的外衣，换上了金黄的大衣在与狂风作斗争，等待着来年春风吹又生。
5 . 省市领导工农兵中小学生城乡交流调查研究
6 . 风止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的头，立起它傲人的身躯，经过昨夜的风雨洗礼，它更绿更新更精神了。
7 . 我在思念，思念过去的故人，思念曾经的光景，思念逝去的美好。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。生命总要经历离别，有多少的时过境迁，有多少的人去楼空，有多少的曲终人散，有多少的物是人非。自古相思最难耐，可怜红豆生南国。我的相思，那曾被岁月雕刻的斑驳记忆仍泼墨在我内心深处。
8 . 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓
9 . 以是人多以书假余(借日夜望将军至，岂敢反乎(盼望希望
10 . 今夜闻君琵琶语(曲却坐促弦弦转急(更，越
逐渐在句子中的表达效果【九】
1 . 小草在微风下频频点头。
2 . 一望无际的绿草在风中起伏,象大海里的波涛一样。
3 . the involved/ concerned/ interested party
4 . 有些形容词与某些名词搭配时，可前可后，但与另外一些名词搭配时，只能有一个位置。
5 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
6 . some-， any-， no-构成的合成词：修饰不定代词时，形容词后置。
7 . 当春风吹遍大地时，原野里，河边上，新生的小草钻出了地面，给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。
8 . 狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。
9 . 坚韧不拔的小草无论是狂风暴雨，还是脚踩践踏，坚韧的小草依然昂首挺胸竖立在哪里。
10 . 此所谓战胜于朝廷(胜利