1 . 小李这个人性格非常好。
2 . D动词介词副词介词
3 . 定义:主语是句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
4 . 此句中的confident一词语气肯定,给人一种自信感,而willshow和Ican也无自大之嫌,因而此句用得恰到好处,有特殊风格。
5 . (It形式主语,主语从句是真正主语
6 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
7 . 定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。
8 . ()那有节奏的歌声是和谐的优美的。
9 . He told us to stay 他叫我们留下。
10 . He is a teacher (名词
1 . I’ll have my bike repaired (过去分词
2 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
3 . She loves swimming 她喜欢游泳。
4 . 选出与“愚公移山”同类结构的一项:()
5 . ()勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
6 . (1)太阳出来了。
7 . B偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动
8 . It’s getting cold 天冷起来了。
9 . ()他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
10 . 对主语的补充。
1 . I like China (名词
2 . :用来对宾语进行补充和说明,一般由名词非谓语动词形容词等充当。如:
3 . 介词后的名词代词和动名词——介宾
4 . The meeting will be held in the meetingroom
5 . ()西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
6 . ()我一直沉醉在世界的优美之中。
7 . He was elected monitor
8 . 车间已经完成了全年的任务。
9 . :指动作所涉及的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后。如:
10 . 符号:中括号[]。
1 . ()我国桥梁事业的飞速发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
2 . Please make yourself at home (介词短语
3 . 符号:单书名号〈〉。
4 . I enjoy working with you (动名词
5 . ()我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
6 . 特点:A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
7 . 主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。
8 . 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
9 . Give the poor man some money
10 . To see is to believe (不定式
1 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
2 . The man over there is my old friend(副词
3 . The question is whether they will come (表语从句
4 . ()祥子喝了瓢凉水就走了出去。
5 . We belong to the third world (数词
6 . (subject: 是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。句子说明的人或事物。
7 . The sun rises in the east (名词
8 . taste(尝吃起来, remain(保持,仍是, feel(感觉 …
9 . 如:我清楚地看见他来了。
10 . 绿色开花的植物有庞大的根系。
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