上第一课的文案（新学期第一课朋友圈文案）
上第一课的文案【一】
1 . 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
2 . 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。
3 . 第二天一早，大家都把装着从河边捡回来的鹅卵石的袋子带回来学校，很高兴的讨论着。一天过去了，两天过去了，三天过去了……，有的人的袋子越装越大，几乎搬不动﹐成了负担。
4 . 自查自纠，小组讨论，展示交流，归纳点拨，拓展延伸。课堂流程科学规范。
5 . 或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。但愿，时光，如初见。
6 . 学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作交流，共同解决问题。
7 . 注意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。
8 . 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
9 . 本节课流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，张弛有度。
10 . 改变别人，不如改变自己。yulujbnet
上第一课的文案【二】
1 . 如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
2 . 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
3 . 出门走好路，出口说好话，出手做好事。
4 . 在灾难面前，爱是渡过难关强大的武器;在平常时期，爱是建设祖国持久的动力。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。爱，让中国更美丽!
5 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
6 . 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
7 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
8 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
9 . 老师是“导”不是“演”，常见有的老师课堂上滔滔不绝侃侃而谈，激情飞扬，学生听得津津有味陶醉其中。这种老师其实是在“演”，而不在“导”，这种课学生可能喜欢，也有一定效果，但学生的表达能力思维能力分析能力合作能力培养不理想。
10 . 学习目标应具体明确，符合课标教材与学生实际。抓住关键，以简驾繁，重点难点的提出与处理得当。
上第一课的文案【三】
1 . 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
2 . 穿着白球鞋，骑上自行车，背着半袋馍，假装去上学，青春虽已过，怀旧没有错，忘掉破工作，山珍海味撤，咸菜加大馍，听说读写默！
3 . 重复是学习之母。——狄慈根
4 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。
5 . 推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
6 . 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。
7 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！
8 . 踏过一片海，用博识的学问激起片片微澜；采过一丛花，正在聪慧的碰碰外送来缕缕清喷鼻；无过一个梦，决定从那里启程。
9 . 因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊!
10 . 时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错。
上第一课的文案【四】
1 . 有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔
2 . 责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面：对他人的承诺分配的任务上级的任命职业的要求法律规定传统习俗公民身份道德原则等。
3 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
4 . 教学信息多项交流，互动充分，反馈及时，矫正有效。
5 . 耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
6 . 要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。
7 . 懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。
8 . 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
9 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
10 . 老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。
上第一课的文案【五】
1 . 语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
2 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！
3 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。
4 . 内容丰富，在整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习提升。
5 . 教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。
6 . 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。
7 . 创造幸福：幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多;分享越多，快乐越多!同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我!
8 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
9 . 快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！
10 . 组织学生讨论，通过学生的相互交流互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
上第一课的文案【六】
1 . 生活是一种挑战，生命是永远的希望，你用自己的生命迎接了挑战，点燃了希望，坚持下去，热爱生命，相信未来。
2 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升
3 . 不过早地给出结论，肯花时间让学生对出现的问题进行深入探讨，保证学生有足够的探究时间和体验机会。
4 . 品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
5 . 课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。
6 . 利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。
7 . 每一颗大树的成长，要接受阳光，也要包容风雨。
8 . 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
9 . 应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅
10 . 离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。