1 . 让睁眼看着玫瑰的人,也看看它的刺。——泰戈尔
2 . 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
3 . 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
4 . 内外相应,言行相称。——韩非
5 . 受教育是指灵魂通过自省而觉醒,学会了倾听和尊重别人的声音,同时拥有自己的价值坐标。
6 . 鞠躬尽力,死而后已。(现为“鞠躬尽瘁,死而后已”)(诸葛亮《后出师表》)
7 . 教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
8 . 尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》
9 . 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
10 . 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
1 . 没有一定的目标,智慧就会丧失;哪儿都是目标,哪儿就都没有目标。——蒙田
2 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
3 . 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。(刘希夷《代悲白头翁》)
4 . 知彼知已,百战不殆。(《孙子》)
5 . 意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
6 . 文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)
7 . 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。烦恼与欢喜,成功和失败,仅系于一念之间。——(法国作家)大仲马
8 . 发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
9 . 强弩之末,矢不能穿鲁缟。(司马迁《史记》)
10 . 野旷天低树,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
1 . 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
2 . "对教育而言,读书的最终目的并不是获取知识,而是训练思维,点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"
3 . 勤劳工作诚恳待人是迈向成功的惟一途径。这与没有尝过辛苦,而获得成功的滋味迥然不同。——(日本电子之父)松下幸之助
4 . 和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。--德谟克利特
5 . 人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)
6 . 不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。--爱迪生
7 . "为了改变面貌,不断的去学习,去变化,去适应,去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题,不仅仅是为了高考。——韩桐彦《素质教育》"
8 . 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
9 . 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫《江上值水如海势聊短述》)
10 . 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——拉罗什福科
1 . 人生在世的最大难题,就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基
2 . 当教育和金钱挂钩的时候,老师变成了老板,学生变成了学徒,而家长就变成了ATM提款机。——周立波
3 . 鹬蚌相争,渔翁得利。(《战国策》)
4 . 谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅
5 . 伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。--克雷洛夫
6 . 在成功面前,首先应该想到的是获得成功之前的挫折和教训,而不是成功的赞扬和荣誉。——(俄国生理学家)巴甫洛夫
7 . 在艰苦中成长的成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾
8 . 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
9 . 在所有的批评中,最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基
10 . 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德
1 . 欲加之罪,何患无辞。(《左传》)
2 . 生活里是没有旁观者的。——伏契克
3 . 自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
4 . 宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》)
5 . 待你所厌恶的人,因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。
6 . 海上生明月,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
7 . 汝不知夫螳螂乎?怒其臂以当车辙,不知其不胜任也,是其才之美者也。
8 . 绳锯木断,水滴石穿。(班固《汉书》)
9 . 时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
10 . 与天地兮比寿,与日月兮齐光。(屈原《涉江》
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