1 . 这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来,我家门前可热闹了,就像随时开着一个录音机,我天天免费欣赏着动人的歌曲。
2 . 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
3 . 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶
4 . 靠山,靠得了一时,靠不了一世。
5 . 我忍不住把它从笼子里抱出来,它惊恐地挣扎着,用恐惧的小眼睛望着我,似乎在说:求求你,放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密,摸一摸,滑溜溜的,它肚子一起一伏,腹部的羽毛又松又软,摸起来还热乎乎的。
6 . 只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪
7 . ,生活委员购买活动所需要的卡纸别针胶水随意贴丝带等材料。
8 . 可爱的鸟儿在天空这个大舞台上自由的舞蹈。
9 . 如果不希望自己会突然在某一天失重竟至跌落,请你远离靠山,学会自己走路,自己飞翔。
10 . 这两只小鸽子都有一个好听的名字,公的叫当当,母的叫叮叮,合起来叫就是叮叮当当。叮叮和当当都长得非常漂亮,小小的脑袋上长着一对圆溜溜的眼睛,红红的,像兔子的眼睛一样。它们的脖子上都有一圈绿色的羽毛,叮叮身上的羽毛是灰色的,当当的羽毛是深黄色的,它们的翅膀和尾巴都是白色的。
1 . 黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛,嘴角和爪子呈通红色,尾巴像剪刀一样,如出鞘的利剑一样,把空气切开一个缝隙在天空飞扬--燕子。
2 . 人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基
3 . 志存高远吧!壮志凌云吧!让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧!不在蓬蒿间低低飞舞,敢上青天的鲲鹏比翼,摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦,勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏,向人生的高空展翅飞翔。
4 . 在家中聆听,我又听见了一种最熟悉的“啾啾啾啾”,这一定是麻雀在歌唱春天,伴着风吹树叶的“沙沙”声,越发显得清脆。
5 . 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
6 . 草地不广,只有几株矮小的树,树上的叶子也不多,有的也已经黄了。然而,草永远是那么的碧,那么的绿,也为校园增添了一点生命的气息。我来到没有阳光直射的地方,淌了下来,两眼直视天空,天很蓝,在它的衬托下,发现了一只鸟。
7 . 小麻雀的全身是棕色的,像一件棕色的外衣,灰黑的小爪子紧紧抓住树和树,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。麻雀还是“歌星”呢,它唱出来的歌清脆又动听,好食像是一台魔法演奏出来的。
8 . 游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
9 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
10 . 活动开始后播放歌曲《感恩的心》,我们让同学们将自己感恩的话语写在随意贴上,如果是送给自己的亲人可以贴在我们的贴板上,如果是送给我们学校的某位同学,我们的“爱心天使”可以将这些祝福的话(需注明姓名寝室号)送到那位幸运的同学手中。
1 . 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德
2 . 那令人羡慕的翅膀,是它们的“臂膀”,当它们展翅飞向天空时,它们那对翅膀有力地煽动着,成为了它们在天空唯一的工具。
3 . 生活委员购买活动所需要的卡纸别针胶水随意贴丝带等材料。
4 . 也是在小时候,我见花儿草儿树儿都向上生长,便不由想,为什么它们都向上生长而不向下生长呢?当我去问父亲时,父亲指了指大地,说,因为大地在下,地球的引力向下,重力向下,花儿草儿树儿要向上生长,就必须克服来自重力的阻力,它们是在战胜重力的阻力中获得了向上生长的热情乐趣和力量。原来,生命向上生长的力量不可阻挡,是因为有了重力的重压,是重压激发了生命成长的力量。
5 . 情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东
6 . 祝福在飞翔。
7 . 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
8 . 试想那拍打着轻快的翅膀飞来飞去,轻盈地落在电线上。蓝蓝的天空下,电线成了五线谱,燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。号称“世外桃源”的青海湖上,红的蓝的花的鸟儿,洁白的天鹅美丽的凤头潜鸭玲珑的云雀优雅的黑颈鹤在这里畅游嬉戏,悠然自鸣,这真是个美丽的鸟的天堂!
9 . 绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。
10 . 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
1 . ,组织委员申请场地和音响。
2 . 仰头望天,多半时间都能见到一群群装饰天空的飞鸟。一只两只,脚上戴着红色的家鸽标记,翅膀上拴着鸽哨,盘旋在天空,一圈一圈飞的“飞鸟”。那是飞鸟吗?望着那可怜的动物,我自问。
3 . 小鸟如同快乐的孩子,笑着从天空跃过。
4 . 鸟儿在空中轻盈地跳舞。
5 . 小麻雀飞起来的时候有趣极了,只听“扑扑”几声,就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去,它里面转个圈时而做个俯冲时而翻个跟斗,就像一位马戏团的老手正在表演杂技,有趣得让人捧腹大笑。
6 . 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
7 . 成都纺织高等专科学校全体师生
8 . 它(海鸥)像闪电一样疾速俯冲下来,真使人担心它会一头栽到浩淼的江里去。可是,就在接近水面的一霎那,它突然变得出奇的轻盈了,像羽毛一样飘落下来。
9 . (二)活动中期。
10 . ,活动于早上九点开始,要求班级内各成员在八点以前赶到现场并布置好活动场地。
1 . 蜂鸟是世界上最小的鸟,体重只有;克重,只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里,根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种美丽而神奇的小鸟。
2 . “叽叽喳喳”,“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时的开起“演唱会“。
3 . <二>活动中期
4 . 成都纺织高等专科学校全体师生。
5 . 鹦鹉起飞时,如同一只坚强的雄鹰在高空翱翔。扇动翅膀时,像舞蹈演员在翩翩起舞。在地上行走时,就像是高雅的小姐在走基本的时装步,好像是在显示自己是鹦鹉中的皇后。
6 . ,由宣传委员精心制作两块宣传板到时放在活动现场,并制作一些海报贴在教学楼下宣传。
7 . 小鸟像一个长不大的孩子,在天空中无忧无虑的飞翔。
8 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
9 . 半个小时后,鸟儿们都盘旋在天空中,一边唱着,一边从这棵树飞到那棵树。
10 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
1 . 原来燕子是在垒窝。它们飞到水坑边,嘴里叼着一些泥,又飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打底的窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细一看,吱吱德叫几声,又飞走了。就这样,两只燕子穿梭似的一会儿飞来,一会儿飞去。看着看着,我的眼睛疲倦了,但是燕子毫无倦意,仍然干个不停。
2 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德。
3 . 蜂鸟的羽毛艳丽极了。全身的羽毛几乎是宝石蓝色,腹部的羽毛是淡黄色的,上面还点缀着小蓝点,多像穿了一件好看的衬衫。小尾巴上的五六根硬羽毛也很好看,羽尖是淡黄色的,中间是墨色,羽梗雪白。翅膀的羽毛很薄,真是薄如蝉翼呀!所以它的翅膀每秒中能扇动,下呢,神奇吧!蜂鸟的嘴是一个小避子,像一根绣花针,去吸花蜜吃。它那双眼睛又大又黑又圆又亮,多机灵。
4 . 由宣传委员精心制作两块宣传板到时放在活动现场,并制作一些海报贴在教学楼下宣传。
5 . 天中的云雀,林中的金莺,都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片,分送给山中各样有无耳朵的生物。桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。小草听得大醉,也和着声音的节拍一会倒一会起,没有镇定的时候。
6 . 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
7 . 小鸟如同一位优雅的舞者在空中翩翩飞舞。
8 . 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
9 . 只见广场上有几百只雪白的鸽子,有的在悠闲地散步,有的在吃食,还有的在空中盘旋,那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇,在炎热中给人带来阵阵凉风。
10 . 同学们一见到它就被它的可爱给迷住了。只见它:身长约厘米,身穿一套褐色外套,上面还布满了圆圆的小斑点。小小的头上嵌着两颗小芝麻——这就是它的那双小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些观察仔细的同学看见它的嘴下面有许多细小的白毛,我猜想这个大概就是它的胡子吧!整的一看它的外形就像一枚导弹。不知为什么它的左脚一直不停地抖动着。哦!对了!它的脚已经受伤了!
1 . 起初,我一有空就去逗小鸟玩,觉得小鸟很可爱。可是没过几天,小鸟渐渐消瘦了,那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱,用翅膀拼命拍打着笼子,显得那样悲伤,那样痛苦。我想,小鸟关在笼子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飞出笼子,去蓝天上飞翔,去森林里玩耍,去参加大合唱,去做一只快乐的小鸟。
2 . 电气系网络系统班
3 . 小鸟在蔚蓝的天空中跳舞!
4 . 上个月的一天,妈妈给我买了两只鹦鹉,一只是黄身皮,一只是白身蓝肚皮。长长的尾巴翘着,爪子虽小,但很尖锐,能紧紧地抓住东西;两颗黑宝石般的眼睛不时的转动,十分漂亮。我给它们配了一个蓝绿相间的鸟笼把鸟放进去十分和谐,我还给它们起了个名字:“皮蓝”“皮绿”。
5 . 我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸
6 . 爷爷家有一只活泼机灵的小鸟,它浑身的羽毛五颜六色,配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子,真是美丽极了。
7 . 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基
8 . 同学们平日学业繁忙,与同学朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时,一句匆匆而过的招呼;同学们心中也许有许许多多想要对同学朋友表达的关心问候祝福,只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们提供了一个表达心意,维持友谊的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜,或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖,或是由此而结交到更多的朋友。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。
9 . 两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡,那小巧的嘴不停地啄者,他有一身独具风采的羽毛,有一对可以展翅高飞的翅膀,它们自由的在天空的怀抱中翱翔,偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟,是天空妈妈的孩子。
10 . 感恩送温暖。
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