交际应酬的经典句子（女人应酬的心酸句子简短）

交际应酬的经典句子【一】

1 . （点评：广告在我们的现实生活中用不同的存在方式出现着，可以说是无处不在的。这些对于学生来说，信手拈来。但很多孩子会忽略了公益广告这一部分内容，在这里就要做全面的补充了。同时，知道广告和今天能把自己了解的广告说出来还是有一定差距的，重点指导学生能说清楚自己了解的广告是什么内容。）

2 . 十四 禁止和警告 （Prohibition and warnings）

3 . A为自己喜欢的商品设计广告，也可以设计公益广告；

4 . - Would you like to come to the party?

5 . 交际距离要因人而异灵活调控，才能进退有据，张弛有度。面对豪放外向的人，引力过大，要适当拉开一些距离，这样才不至于物极必反，交往过度；面对拘谨内向的人，引力较小，要适当缩小一些距离，这样才不至于错失缘分，遗憾终生。

6 . That’s just what I was thinking 我也是这么想的`。

7 . - I know But this time I can&#;&#;t decide if he is right or not

8 . 五老师总结。

9 . 西蒙从火车上下来以后，就排在长长的队列中等待发落。西蒙看到营区的—个指挥官手里拿着指挥棒，一会儿向左指，一会儿向右指。西蒙知道，发配到左边的人就只有死路—条，发配到右边的则有生还的机会。等了不久，西蒙突然听到有人喊自己的名字：“西蒙·史佩拉”，他紧张地应了一声“到”。就在这时，那个手拿指挥棒的军官转过身来，西蒙和他的目光相遇了。西蒙认出了那个手拿指挥棒的军官是谁，并且下意识地喊了一声：“早安，米勒先生!”听到问候，米勒那双原本冷酷无情的眼睛突然闪动了几下。随后，米勒便平静地回答道：“早安，西蒙先生。”接着，他举起了指挥棒对西蒙说了—个生死攸关的字：“右!”也许西蒙的问候再次唤醒了米勒心中被纳粹夺去的人性。西蒙已经走得很远了，可是他仍然能听到米勒在连连地喊着：“右!”

10 . 您的日程很紧,我们的会见是否就到此为止。 As you have a tight schedule, I will not take up more of your time

交际应酬的经典句子【二】

1 . 十三約会 （Making appointments）

2 . There’s a possibility 有这个可能。

3 . - Oh sorry, I don&#;&#;t have my watch with me

4 . 个人先想一想，再列个简单的提纲，为当众演讲作准备。

5 . - That would be fine Shall we make it nine o&#;&#;clock?

6 . 背诵诗句。

7 . 课外拓展。

8 . 一谈话引入主题。

9 . 七請求允許和应答 （Asking for permission and responses）

10 . - You must remember the saying: Whatever you do, do it well

交际应酬的经典句子【三】

1 . 尊敬的朋友们！ Distinguished/Honorable/Respected friends

2 . - Of course With pleasure

3 . - Thank you

4 . - I hope you can come to the dance next Saturday

5 . - Certainly

6 . The same to you 你也一样。

7 . 揭题：

8 . - What&#;&#;s the weather like in your country now?

9 . 过渡：提起广告，同学们都很熟悉，在我们的身边，广告随时可见，随处可见。我们的生活也因为广告的装点而变得多姿多彩。

10 . 与人相处，最好的体位就是不卑不亢。与自己相处，最好的状态就是不慌不忙。

交际应酬的经典句子【四】

1 . - I hope you&#;&#;ll succeed in everything

2 . 纵观整堂课，学生基本说出了自己的观点，在做广告的过程中，学生也尝试了为自己喜欢的商品设计广告，尝试了为美丽的校园设计公益广告，学生的创造能力和合作精神似乎得到了培养。但是，一堂课下来，我却感觉这些教学环节的实施并未体现出口语交际的功能，交际能力的培养在本堂课上无法有效的实现。首先，导入时，我没有很好的利用一些有趣的广告视频和图片调动学生的兴趣，在说广告时，匆忙的提问学生站起来说广告，没有给学生充分准备的时间。应该让学生自己先练说，然后小组交流，最后再让学生站起来表达自己的想法。说广告是让他们对广告语的特点有个鲜明的认识，可是，在听完学生说的广告后，我没有能及时准确的总结，甚至过于牵强地拉着学生跟着我的设计走。这点是非常不可取的。

3 . - That&#;&#;s all right

4 . 广告的形式多种多样，内容更是丰富多彩。下面我们一起来欣赏几个经典广告。（播放录象）

5 . - Don&#;&#;t climb that ladder! It&#;&#;s broken

6 . 关于“分寸感”的理解：有礼貌，尊重人，知道自己是谁，别蹬鼻子上脸。喜欢和有分寸感的人合作，无论朋友恋人还是工作。

7 . 在人际交往中，善于把握空间尺度，对良好人际关系的酝酿至关重要。空间距离远近适当分寸有度，交际就会所向披靡，浅尝辄止或过犹不及则只能无功而返。

8 . - I missed the weather report this morning Did you hear it?

9 . - Oh, I&#;&#;m sorry I&#;&#;ll never do it again

10 . - Yes, you need to wear warmer clothes

交际应酬的经典句子【五】

1 . 让学生给自己喜欢的东西设计广告时，学生多拿笔书学习用品做广告，说的面太窄了，并且广告语不够简练。还可以说一些环保方面的。

2 . 据说，古时候，在希腊半岛北部的马其顿帝国，拥有强大的军队。国王菲利普想向希腊南部进军，妄图征服整个希腊半岛。他向拉科尼亚的斯巴达人送去了一封信，信中写道：“如果我们来到你们的国家，将把你们的城市夷为平地。”几天以后，勇敢的斯巴达人，反唇相讥，给马其顿国王菲利普回了一封信。信的内容非常简短，全信只有一个词：“如果。”

3 . - I hope you&#;&#;ll have a good time

4 . - All right

5 . - The park isn&#;&#;t far from here Shall we walk there?

7 . - No, we won&#;&#;t

8 . - Can we help you?

9 . - Don&#;&#;t think in Chinese when you&#;&#;re speaking English

10 . 元代范德机在《木天禁语》中说：“言语不可明白说尽，含糊则有余味。”一个字的句子，由于用词少，成分之间的关系简单，难以让事物的复杂性通体透明地显现出来；因此，读者就会对文字产生—些错综复杂的感受，就必然促使读者积极思考，激发读者启开心智去寻求语言所能蕴涵的意味。这样，语言表达也就可以获得—种“含不尽之意，见于言外”“不着一字尽得风流”的委婉效果。王华在《新潮老头子和白发才女》中，曾经说过这样—件事情：