1 . “读书”与“行路”是人生不可或缺的部分。光“读书”不“行路”,只是纸上谈兵,一到实际工作和生活中,就处处碰壁。
2 . 与其把时间花费在遗憾和淡淡的忧伤上,不如全心全力走好已经选择的路,不去羡慕其它路上的风景和繁华。
3 . NO:能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的`高度。
4 . 他抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
5 . 今天是上学第一天,走到教室,总感觉已有好长时间没来过了。今天班里还来了一个新同学,叫马玄逸,看着挺安静的不爱说话。体育老师说今年要军训,心里有有一点小期待。
6 . 不要去羡慕别人的表面风光,其实每个人都有自己内心的苦。
7 . NO:坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。
8 . 应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。
9 . 当你清楚的知道自己想要什么,并且意愿非常强烈的时候,你总会有办法得到的。
10 . 老师似乎看出了我们的情绪,亲切地点了点头说:“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着,拿出几张准备好的卡片,上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听,睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习,我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头,把我叫到了前面。
1 . 学习的第一步,就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
2 . 大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。
3 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
4 . 在学习这条路上,有人激动,有人沮丧,我不管,至少我为了学习付出,我收获了快乐,我辛勤的耕耘,学习会给我丰硕的回报。我相信自己!我相信学习!我相信只要努力,就会有回报!
5 . 学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
6 . 史老师讲起课来脱口而出的生动贴切的比喻,就像神话里的那根有魔法的小棒,把我们想象和思维的神经全都调动起来,随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调,看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发生气勃勃的面容,我们的眼前展现了一幅幅画面。那,决不是纸上画出来的,只有各种各样标识符号的死板的地图,而是生动的变幻多姿的景象。
7 . 时间,会沉淀真挚的情感;风雨,会历练值得珍惜的情缘。
9 . “哗,的一声,老师的讲桌布湿了一小片,原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便,多放肆呀!”小狗像是听懂了老师的话,一个劲儿地赠着老师的衣服,像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子,也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它,先前的紧张感一扫而光。
10 . 有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
1 . 开始很不熟练,一个字母往往要找好久,不是按错了“上档键”,就是忘了“空格”。
2 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课,从第一届中国人民政治协商会议的召裕讲到中华人民共和国的成立;从我国的首都,讲到我国的国歌,讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动,声音越来越洪亮。
3 . 一分耕耘,一分收获。“不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
4 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字,然后教鞭一指:“这个字念王,姓王的王。跟我读:“w—ang——wang。”下面响起稀稀拉拉的声音:“w—ang--wang。”声音刚落,燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了:“不对,不对!那个字念‘yu’,你看,里边还有一个点儿呢!”我转身一看黑板,一下就傻了眼:可不,由于写字时紧张,竟在“王”字里点了一个点儿。这时,课堂上有点乱了,大家议论纷纷:“对,是念‘yu’“哼,什么老师!”燕燕呢,竟一边撇嘴一边冷笑。我急了,脸红脖子粗地大声叫喊:“肃静!我是老师,我说念什么就念什么!再说话,我……我可不跟你们好了!”
5 . 不无谓的沉迷过去,也不狂热的期待未来,顺生而行,且行且珍惜,如此最好。
6 . 每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?
7 . 我得意地看了看同学们,他们有的在认真地给不倒翁画脸谱,有的正在欣赏自己的作品,每个人的脸上都挂着笑容呢!
8 . NO:烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。
9 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
10 . 没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
1 . 学海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。
2 . 古人云:“一勤天下无难事。”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。
3 . 学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。
4 . 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
5 . 让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
6 . 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
7 . 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
8 . 争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩攀蟾折桂,舍我其谁。
9 . 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
10 . 你想成为幸福的人吗?但愿你,首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你,请别浪费时间。因为,时间是幸福的链条,一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质,还有一个东西,就是勤奋。最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋。
1 . 上节作文课,老师教大家做了一个小游戏,这节课孙老师又会出什么新花样呢?铃声响过后,孙老师让两位同学抱来了一条可爱的小黄狗,同学们的眼中充满疑惑的目光,我心中画着一个大大的问号,抱来一条小狗到底干什么呢?
2 . 一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。
3 . 一个星期五下午,数学老师怒气冲冲地闯进教室,好像要用尽她平生力气似的大喝一声:“你给我站起来!”那是在指我呀,我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前,把一张试卷“啪”地拍在我面前,盯着我喊着你看你考的。”顿时,我惊呆了,一个大大的分映入我的眼帘,这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀,而最近成绩却直线下降的学生。我知道,都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见,同学们的小声议论我没有听见……
4 . 我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。
5 . 让我们热爱阅读,一起了解这个美好的世界吧!
6 . 世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡,也是限量版。
7 . 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
8 . “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
9 . 新的一天开始啦,一切都向好的方向发展,为自己,为在乎我的人,加油!
10 . 向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。
1 . 新的一天又开始了,每天都不知在忙些什么东西。
2 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》!”话音刚落,倪晓军便身子一挺,笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”,大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们,刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体?请大家一边读课文一边思考。”于是,我们按照老师的要求,一边读,一边思考,从而加深了对课文的理解。
3 . 圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。
4 . 我翻开书,流利地朗读下一课的生词,同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣,嘴巴也张不开,脸憋得通红。
5 . NO:纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
6 . 只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
7 . 不要把你们的学习看成是任务,而应看成是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益,去学习。
8 . NO:勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。
9 . 瞬间觉得更个人都轻松多了,再也不用活的那么累了,开始新的一天吧,好好上班。加油!
10 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
1 . 每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。
2 . 现在过的每一天,都是我们余下生命中最年轻的一天。
3 . 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
4 . 阳光总是出现在风雨之后,你会成功的!
5 . 望远镜,可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
6 . 学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。
7 . 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
8 . 我越听越难为情,脸红得像关公似的。怪谁呢,谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“范文文,你觉得同学们的分析对不对?”张老师的话打断了我的思绪,使我的脑子又回到了课堂。“对,对,同学们讲得都对,我一定要好好修改。”直到这时,我才看到张老师第一次露出了笑容。
9 . 珍惜时间就是珍惜生命,总有一天你会明白这个道理的!
10 . 起床啦起床啦,起床啦嗷嗷~!今天艳阳高照,赶快元气满满地起床,新的一天开始啦!
1 . 即使生活有时候很伤人,我们也要坚强微笑面对。
2 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
3 . NO:勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
4 . 老师讲课的声音时高时低地变化着,仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
5 . 在科学上,没有什么认识是最后的。在任何新的领域,我们都是小学生。
6 . 不管过去如何,过去的已经过去,最好的总在未来等着你。
7 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
8 . NO:每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。
9 . 生活就是改变。有时痛苦,有时精彩。但大多数时候,两者兼有。
10 . 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
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