1 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
2 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
3 . 你们要学习思考,然后再来写作。布瓦罗
4 . 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
5 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心法布尔
6 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游
7 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
8 . ——马卡连柯
9 . 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
10 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
1 . 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少卢梭
2 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
3 . 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
4 . 岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。
5 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
6 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
7 . 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基
8 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思
9 . 不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
10 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
1 . 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
2 . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
3 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。卢梭
4 . 友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
5 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
6 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
7 . 时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
8 . 好好学习,天天向上。毛泽东
9 . 爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
10 . 不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
1 . 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
2 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。左拉
3 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
4 . 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
5 . 爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。——爱德门
6 . 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
7 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
8 . 一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
9 . 读书忌死读,死读钻牛角叶圣陶
10 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
1 . 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
2 . 书犹药也,善读之可以医愚。刘向
3 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4 . 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
5 . 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
6 . 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
7 . 书山寻宝;学海泛舟。《对联集锦》
8 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
9 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
10 . 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
1 . 读万卷书,行万里路。刘彝
2 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
3 . 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。鲁迅
4 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。陈寿《三国志》
6 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
7 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
8 . 书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯
9 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。
10 . 以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
1 . 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想鲁巴金
2 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
3 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
4 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
5 . 吾生也有涯,而知也无涯。庄子
6 . 读书破万卷,下笔如有神。杜甫
7 . 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
8 . 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅
9 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
10 . 敏而好学,不耻下问。孔子
1 . 在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
2 . 命为志存。——朱熹
3 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
4 . 用爱去感染每一位学生。——李育
5 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
6 . 爱生如已,教生如子,待生如友。——曾文琦
7 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
8 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
9 . 研卷知古今;藏书教子孙。《集锦》
10 . 立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
1 . 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若:《游太湖蠡园为游人题词》
2 . 母爱是人世间最神圣的感情,因为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
3 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。布鲁诺
4 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽泰戈尔
5 . 兴于《诗》,立于礼,成于乐孔子
6 . 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
7 . 丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
8 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅
9 . 与肝胆人共事,无字句处读书。
10 . 一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者巴罗
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