1 . 2科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的`范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
2 . 改为“把”字句
3 . 远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。
4 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
5 . 春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴。
6 . 远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。
7 . 原本路上的人们的鞋子上带着尘土,仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那,路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里,在路上留下了一个个可爱的小水洼。
8 . 津津有味:
9 . (2)这棵树可真高啊!
10 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
1 . 秋天的风姐姐更是另一番样子,风姐姐无声无息走过去,高粱笑的乐弯了腰,石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成,农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家,它一跳舞,落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。
2 . 小心翼翼:
3 . 有人说蓝色代表忧郁,这也许是对的,因为海是蓝色的,海是深沉的。可我认为蓝色同样也象征着纯洁明朗。不是吗?天空正是因为有了蓝色而显得格外的广阔高远,它的高远可以让人的心情也随之飞扬。
4 . ()匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
5 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
6 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
7 . (2)父亲对我们说:“这就是我对你们的希望。”
8 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
9 . 一次月考之后,心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着,脚已在不觉之中踏出了教室。
10 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
1 . 4改为“被”字句
2 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
3 . (1)人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
4 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。
5 . 走进美丽的校园,首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼,教学楼呈“凸”字形,楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆,上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗,她像一团火,映照着整个校园。登上顶楼,可以观赏到整个校园的美丽景色。
6 . (2)美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
7 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
8 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
9 . 斩钉截铁:
10 . 改为双重否定句
1 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
2 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
3 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
4 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
5 . 解析:前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需,本来可以再生,循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护,随意毁坏和滥用化学品,致使造成生态灾难,威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气,强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。
6 . 家乡,什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧,大雪过后,树上挂满了银条。天气虽然很冷,但是小朋友们有的在滑冰,有的在堆雪人,还有的打雪仗,小朋友们玩得非常开心。
7 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
8 . 解析:这句话是宇航员遨游太空,在宇宙飞船上看到地球时发出的感叹。这句话的前一半说的是地球很可爱,这在课文开头的两句话中就已经作了说明。话的后半句说的是地球又太容易被破坏了,这是从三个方面来说明的。一是地球在宇宙中本来就很小,而人类生活的范围更小。二是矿产资源面临枯竭的危险。三是人们随意毁坏自然资源,造成一系列生态灾难,给人类生活带来了严重威胁。
9 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
10 . 4映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。
1 . 在这个世界上,无论别人怎么看你,其实并不重要。因为好多时候,你没有必要看别人的脸色生活,那样做只会让你徒增压力。
2 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。()
3 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
4 . 改为夸张句
5 . 你姓什么?---我姓史密斯。
6 . What’syourtelephonenumber?It’s…
7 . 改换语序,句意不变。
8 . (2)蜜蜂在花丛中飞。
9 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
10 . 她姓什么?---她姓张。
1 . 与其……不如:
2 . 在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
3 . 听起来不错。Thatsoundsgood
4 . 改为设问句
5 . (1)孩子摇摇头说,他什么事也没有干。
6 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
7 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
8 . 小朋友们一边唱一边跳。
9 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
10 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
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