句子中的成分由什么组成（句子成分组成部分）
句子中的成分由什么组成【一】
1 . D人人都过幸福生活是我们美好的心愿。
2 . 春天是一个生机勃勃，万物复苏，姹紫嫣红的季节。(
3 . 特点：A经常由动词形容词副词充当。B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
4 . The meeting will be held in the meetingroom
5 . I’ll have my bike repaired (过去分词
6 . D①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
7 . ：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词非谓语动词形容词等充当。如：
8 . B冰凉的河水呛得我好难受。
9 . （）袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。
10 . 动作的承受者——动宾
句子中的成分由什么组成【二】
1 . 主干：我看见他来了。
2 . The question is whether they will come (表语从句
3 . 符号：双行线。
4 . （）那有节奏的歌声是和谐的优美的。
5 . （）我在北京。
6 . 主干：我不看书刊。
7 . （）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
8 . 春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。
9 . He is our friend (代词
10 . 春天，公园里百花齐放，到处姹紫嫣红。
句子中的成分由什么组成【三】
1 . 她坐在秋千上摆荡，襟飘带舞，犹如仙子。旁边的鲜花花团锦簇姹紫嫣红，十分询丽，来往的人应接不暇，走过的每个人都赞叹不以，连小朋友也被五颜六色的鲜花吸引住了。
2 . （）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
3 . （）我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
4 . Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。
5 . He studies hard to learn English well
6 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
7 . A纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望
8 . She loves swimming 她喜欢游泳。
9 . He goes to school by bike
10 . A我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
句子中的成分由什么组成【四】
2 . 定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
3 . （）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
4 . He told us to stay 他叫我们留下。
5 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
6 . Now everything is ready 现在一切都准备好了。
7 . Now I feel tired
8 . Did you write down what he said? (宾语从句
9 . I like some of you very much
10 . He is asleep
句子中的成分由什么组成【五】
1 . ：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词连系动词情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。
2 . Don’t keep the lights burning (现在分词
3 . 长江三峡曾经留下过许多人的梦。
4 . 定义：陈述或说明的对象的语言单位。
5 . （）这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。
6 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
7 . B一般补语与中心词之间有“得”字连接。
8 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
9 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。
10 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。
句子中的成分由什么组成【六】
1 . 常见的系动词有: be, sound(听起来， look(看起来， feel(摸起来，smell(闻起来，
2 . （）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
3 . The boys playing football are in Cla (现在分词
4 . 一斤苹果五角钱。
5 . 如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
6 . I hope to see you again (不定式
7 . I like China (名词
8 . 三角形知识结构的人，其知识积累形态成上尖上宽形，是阅读广泛知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深，足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好："聪明人接触所有的知识，但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。
9 . ①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白
10 . 方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。
句子中的成分由什么组成【七】
1 . He gave me a book yesterday
2 . 符号：小括号（）。
3 . D感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当
4 . 定义：主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
5 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。
6 . 定语(修饰主语主语状语谓语补语定语(修饰宾语宾语
7 . 首先，文中句子与句子之间的意思必须有一定的逻辑关系，既是围绕一个中心的，又是按一定顺序有条理的排列的。句子与句子的意思围绕着中心句的意思组成句群，构成段落；段与段之间按一定的条理形成不同的层次意。中心句在各段的显著位置，围绕着全文的一个中心展开，共同构成文章的基本框架。
8 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
9 . （）游击队员们战斗在华北平原。
10 . （）我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。
句子中的成分由什么组成【八】
1 . The teacher is very kind to us 老师对我们很好。
2 . A并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
3 . （）日华和月华大多出现在高积云的边缘。
4 . The meat went bad because of the hot weather
5 . C这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。
6 . He is a teacher (名词
7 . （）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
8 . 从上述分析中，可知"三角式积累读书法"是极稳定极适于发展的读书形态。它既广博，又连接精深，既有开阔的阅读视野，又连接精髓的专门攻读。不可否认，"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。
9 . （）他被一阵哭声惊醒了。
10 . （）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
句子中的成分由什么组成【九】
1 . （）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
2 . 特点：A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
4 . （）一切活的生物都离不开食物。
5 . （）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
6 . 草地上的花朵一团一团的，从远处看，都是姹紫嫣红的一大片。
7 . The sound sounds strange
8 . C苏州园林布局幽雅。
9 . （）那壮丽的柱廊淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
10 . （）他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。