1 . 智慧源于勤奋,巨大出自平凡。
2 . 我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。
3 . 春秋时期大教育家思想家孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
4 . 不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的;不要因为距离太远而放弃,爱情可以和你一起远行;不要因为对方不富裕而放弃,勤劳可以让你们富裕;不要因为父母反对而放弃,你会发现因为这个原因而放弃的爱情,将是你一生的悔恨。----其实对于爱情,越单纯越幸福。
5 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
6 . 贪玩不是一种好现象,好行为。中小学生爱玩是理所当然,玩是每个孩子的天性,不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生,我认为:要玩,要有意义的玩,玩出知识来。在玩中,我们可以悟出许多道理来,这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利,贪玩是一名杀手,它可以让你丧失自我个性,可以让你荒废学业,甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的,可是它却害了多少人啊!多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
7 . 习惯了城市?A拥挤,却不能放下心中?A回忆。
8 . 每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。因为你再怎样抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最终他却成了一个伟大的人这靠的是什么不就是勤奋吗
9 . 所谓成熟,就是,你要习惯任何人的忽冷忽热,也要看淡任何人的渐行渐远。
10 . 有时候,一个建议你离开的人,可能是最爱你的。一个希望你放弃的人,可能是最关心你的。一个渴求不再联系的人,可能是最挂念你的。一个默默离开的人,可能是最舍不得你的。我们的人生,就是在这样矛盾而纠结里渡过。爱并不是一场在一起的游戏,爱恰恰是种挂念你而不得不离开的痛楚。
1 . 学习,是每个学生每一天都在做的事情,学生们从学习中获得很多的知识,可是,如果问起他们为什么要学习为谁而学习估计大多数学生都不知怎样回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不梦想的学生,他有可能会说考得好能够得到父母的奖励。
2 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。从坎坷的经历总,我们得学点什么出来。
3 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
4 . 探索的旅程不在于发现新大陆,而在于培养新视角。
5 . 请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴。
6 . 学习,就要有灵魂,有精神和有热情,它们支持着你的全部!灵魂,认识到自我存在,认识到你该做的是什么;精神,让你不倒下,让你坚强,让你不畏困难强敌;热情,就是时刻提醒你,终点就在不远方,只要努力便会成功的声音,他是灵魂与精神的养料,它是力量的源泉。
7 . 本事是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
8 . 生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识掌握技能掌握必要的社会经验。
9 . 一个好的习惯伴人一生,会给人带来一笔财富,引你走向成功;一个坏习惯,他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。
10 . 再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。
1 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
2 . 俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠发奋,靠勤奋得来的,这也验证了那句天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙,仅有勤奋发奋刻苦不懈地坚持,才能成功。
3 . 生活让人快乐,学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐,如果你觉得不是,那就是你平时一定没有认真学习,认真学习的话,你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
4 . 有人说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我认为,学习的却如此,当你知道的东西越多时,你不知道的东西也会变得更多。
5 . 人要想学习一点东西,就应该先学会谦逊。活到老,学到老。
6 . 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
7 . :芒种时节,种下一份快乐,浇灌幸福美满,期盼收获如意满仓,送予你,播下一份好运,施好勤奋肥料,祈祷收获财富满筐,赠予你,耕耘一份祝福,愿你芒种快乐,幸福无限!
8 . 贪玩不是一种好现象,好行为。中小学生爱玩是理所当然,玩是每个孩子的天性,不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生,我认为:要玩,要有意义的玩,玩出知识来。在玩中,我们可以悟出许多道理来,这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利,贪玩是一名杀手,它可以让你丧失自我个性,可以让你荒废学业,甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的,可是它却害了多少人啊!多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
9 . 我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
10 . 天道酬勤,精益求精,只争朝夕。
1 . 们绝不鄙视勤奋。仅有勤奋,你才能够采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯,那就是勤奋。手懒的,要受穷;手勤的,得以富足。要想拥有富足,就必须无畏的攀登,像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉,是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
2 . 驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但发奋不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质好的。
3 . 学习的第一步,就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
4 . 语文像沙砾一样,不如黄金耀眼,却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子,上方写着请高抬贵脚,听,小草在哭泣!有的写:请勿打扰,小草在熟睡!委婉的语言招引着人们前去欣赏,再加上此时优美的风景,这才是完美的语景结合!
5 . 水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。
6 . 一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住“成功,属于珍惜时间的人”,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。
7 . 未来的东西就是这样:当你墨守成规时,它永远与你的昨天一样;当你积极进取时,激励人好好学习就会化作灿烂无比的春光。
8 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的一精一神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。
9 . 不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
10 . 我们要收将来的善果,必须努力种现在的新因。一粒一粒的种,必有满仓满屋的收。
1 . 你努力了,成绩没有多大改观。这并不能证明你没用,而是代表你在赎罪,毕竟你总得为过去的懒散付出代价。这时候你应该更加努力,欠的账总会还完的,日子总会阳光明媚的。总会的
2 . 俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠发奋,靠勤奋得来的,这也验证了那句:天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是发奋勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是正因他们懂得勤能补拙,只有勤奋发奋刻苦不懈地坚持,才能成功。
3 . 学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
4 . 纵观历史,有多少杰出的人物,无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准,在成果面前,每一位天才都会感到很欣慰,而这欣慰不是因为他们所取得的成果,而是因为自我为之付出的努力和汗水而欣慰……
5 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了咱们的完美家园,为咱们带给了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,咱们是幸运的,咱们这天的生活是来之不易的,咱们要爱自我,更要爱祖国,咱们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
6 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
7 . 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印
8 . 人生,就是一场自己与自己的较量:让积极打败消极,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱。在每一个充满希望的时候,告诉自己:努力,就总能遇见更好的自己。
9 . “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”勤奋是一种完美的品德。;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事,勤奋,更是变梦想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的条件。
10 . 勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现梦想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
1 . 在此刻的生活中,许多学生认为咱们中国已经很强大了,不需要再刻苦读书,不需要再用功。其实,咱们的国家还不能算是真正的富强,咱们在很多方面扮演着强者的主角,但也在很多方面扮演着弱者的身份,要让我国实现真正好处上的强大,需要咱们一代一代人的发奋,所以,咱们要好好学习,为中华之富强而读书!
2 . 一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。之后,他勤俭节俭,省下了一笔钱买了很多书回来学习,最终成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,之后无书不读,成了博学之士。
3 . 学会生存能力,要求我们努力努力再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
4 . 家长要建立这样一种信心:不提分数或名次要求,不会影响孩子的学习成绩,而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较,才会最终获得好成绩。孩子从家长的态度中知道,学习不是为了分数,不是为了和别人比。
5 . 幸福都是比较级的。就如一瓶普通的矿泉水,你第一次喝的时候,没什么感觉,和其他的一样,但是当你尝过酸甜苦辣咸各种滋味之后,再来喝一口那个矿泉水,你会感慨,这就是幸福的感觉。幸福很简单,你一开始就拥有,而你并不知道,等到你走过很远之后,回头发现,幸福很简单,只是一瓶矿泉水的味道。
6 . 十五天生我才必有用,千金散尽还复来。失败,怕什么,有信心撑腰,下次可以做得更好;失落,怕什么,有努力相伴,阳光依旧灿烂;失意,怕什么,面对困难不怕,泰山也在脚下。在生活中,难免挫折连连,主要是保持心态,有信心就是崭新一天!
7 . 小时候,学习像一个漂流的小船,有时上,有时下。长大后,学习像一管固体胶,很稳定,一直很好。后来啊,学习像一支自动吸水笔,不需要别人催,也不需要别人督促,而现在,学习用来消磨时间,经常看以前没有看过的书,还觉得时间过得很快。
8 . 自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。
9 . 今日多一份拼搏明天多几份欢笑。
10 . 努力去做好你认为对的事。慢速度和追求完美的性格练就了我的一身好字,大量的书籍给予了我凡人难以超越的写作水平,学习积极主动性的保持和无时无刻的进步使我在各个方面都有着令人羡慕的高度。根据我的经验,人之有无读书的癖好,在童年时期便可见端倪。那是一个求知欲汹涌勃发的年龄,不必名著佳篇,随便一本稍微有趣的读物就能点燃对书籍的强烈好奇。
1 . 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
2 . 信仰是伟大的情感,一种创造力量。
3 . 勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就必须能取得优异的成绩。此刻许多优秀的学生,他们天赋都很高吗不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。
4 . 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
5 . 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
6 . 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
7 . 在掉以轻心时不在状态时上课不好好听讲时,成绩会下降,情绪会低落,可是只要觉得学习是欢乐的,那这将成为动力,引你向前。当你取得好成绩时,你不欢乐吗?当你被教师表扬时,你不欢乐吗?这些都是透过自我的发奋和付出,所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时,你就会觉得欢乐。
8 . 在学习的路途中还有有远大的梦想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自我的目标。实现自我的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,咱们要有坚强的毅力,不临阵退缩!
9 . 爱迪生说得好:“天才=%的汗水+%的灵感。”只要我们勤奋,在笨拙的人也不再笨拙。也能够说:“不勤之人,一无所有。”朋友们,让我们勤奋起来,永远不会一无所用,业精于勤,荒于嬉啊。
10 . 每天努力一点优秀一点
1 . 衣服上,可以让自己变美。最愚蠢是把所有心思放在另个人身上,你天天想他,他也不会多块肉,你日日思念,他也不会爱你多点。徒增烦恼,且一事无成。
2 . 从此刻开始,咱们要发奋学习,就务必要树立远大的梦想和坚定的信念,从点点滴滴做起,上课认真听讲,回家后认真复习预习,能得到良性循环,得到卓有成效的学习效果,那将会是一个多么欢乐的事情!
3 . 爱因斯坦曾经说过:“天才和勤奋之间,我毫迟疑的选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是,一步登天,那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端,只有一直勤奋下去,天才才会向我们招手。
4 . 应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它能够在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。
5 . 自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸。
6 . 学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。
7 . 反正都是要学的,为什么不做好一点呢?
8 . 元旦到了,新年要有新气象,为了更多人享受生活的快乐,你可以把你的钱捐给我,红十字协会感谢您对慈善事业的支持。特送上短信一条,祝你节日快乐,以资鼓励。
9 . 向不可能说再见,一切皆有可能。
10 . “学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等习”的原义是小鸟频频起飞,那里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上头是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢
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