二年级扩句子训练专项练习（二年级扩句练习100题及答案）
二年级扩句子训练专项练习【一】
1 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
2 . 把下列句子改成“把”字句
3 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
4 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
5 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
6 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
7 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。
8 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
9 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
二年级扩句子训练专项练习【二】
1 . （）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
2 . _______________已经___________________________
3 . C螳螂捕蝉（）
4 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”________
5 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。
6 . 调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话
7 . 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
8 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
9 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________
二年级扩句子训练专项练习【三】
1 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。
2 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
3 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______
4 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。
5 . _______________________
6 . (间接引语______________
7 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
8 . 仔细地：____________________________________________
9 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
10 . （）湖的四周是郁郁葱葱
二年级扩句子训练专项练习【四】
1 . （１）因为全国人民的大力支持（）。
2 . 我要给__________________________________
3 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
4 . 可爱的：___________________________________________
5 . A千里之行（）
6 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。
7 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
8 . 谚语歇后语
9 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
10 . 。①is②she③who
二年级扩句子训练专项练习【五】
1 . 一照样子写句子：
2 . DＣhina代表（）
3 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。
4 . 立刻：_______________________________________________
5 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
6 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______
7 . 改为陈述句：_______________________
8 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞
9 . 。①do②see③what④you
10 . 孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
二年级扩句子训练专项练习【六】
1 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
2 . 。①a②see③I④bird
3 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
4 . 小丽已经把作业做完了。
5 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
6 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
7 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
8 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
9 . 三按要求写句子。
10 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
二年级扩句子训练专项练习【七】
1 . 常识填空
2 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
3 . CＷindows代表（），
4 . 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
5 . Ｂ有则改之，（）
6 . 小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
7 . 一按要求写句子。
8 . 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
9 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。
10 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。
二年级扩句子训练专项练习【八】
1 . (换成间接引语______________
2 . `
3 . Ｃ飞蛾扑火。————（）
4 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
5 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
6 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
7 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
8 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
9 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
10 . ______________________说：______________________
二年级扩句子训练专项练习【九】
1 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
2 . 写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
3 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
4 . （）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
5 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
6 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
7 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
8 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。
9 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
10 . 改成感叹句：_______________________