1 . 有一只羊在唱歌:把你的心我的心串一串,串一个羊肉串,再串个羊肉串?教授的父亲=教父,教授的干爹=教父Ⅱ,教授的丈人=教父Ⅲ
2 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗?
3 . 某日,我去亲戚家度假,当地人说用婴儿尿煮鸡蛋很补,我去了之后,亲戚很热情,中午就接了盆婴儿尿给我煮鸡蛋,煮熟之后叫我吃,我说我从小就不爱吃鸡蛋,我那亲戚说:“那你喝点汤吧”
4 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
5 . 叶子的离去,是风的追求,还是树的不挽留!
6 . 在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。
7 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
8 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
9 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
10 . 你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
1 . 我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。
2 . 我是一个享受已婚待遇的未婚青年。
3 . 人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
4 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
5 . 如果你是一个地位低的人,使用自嘲式幽默可能会被你害惨了。例如,一个没人喜欢的中学生,他拿自己在运动方向的缺陷开玩笑,
6 . 你将来会成大器的,好好努力吧。
7 . 读书百遍,其义自见。——陈遇
8 . “我家!”
9 . 再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。
10 . 成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。
1 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
2 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
3 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
4 . 大学暑假的一天我告诉老爸要去参加婚礼真巧老爸也要去参加婚礼。出于好奇我就多嘴问他去哪儿老爸遂告诉我地址。居然和我去的`是同一个地方!我俩拿出喜帖打开一看:新郎是老爸的同学新娘是我同学。。。。。。
5 . 一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生成功要有耐心有信心,教师要善于等待,善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
6 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
7 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
8 . 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
9 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
10 . 承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。
1 . 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东
2 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择,那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉,将来就只能是臣民而不是公民。
3 . 人生像一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生像一杯清茶,细细品味,才能品出味道。
4 . 没有比脚更长的路,没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下,永往直前你永远是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。
5 . 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。
6 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
7 . 会产生什么结果。他的同伴们会嘲笑他,认为他比以前更可恶。这是高风险的诱惑方式,不是每个人都适合这样做。
8 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。
9 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
10 . 岁的儿子学习成绩不好,但我还是一直鼓励他,这是前提。昨天下午去学校接他放学,他一脸不高兴的说"我不要上学了,老师都说我是班上的搅屎棍,考试平均分数被我拉低了",我鼓励他说"你想想,老师其实在夸你呢,你是搅屎棍,其他同学是什么?"儿子会心一笑"原来是这样啊!"
1 . 不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。
2 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
3 . 如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
4 . 不合身的衣服我可以凑合着穿,不合适的人我却不能勉强去留。
5 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
6 . 一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事。
7 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
8 . 学习是一门大学问,有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时,不妨考虑考虑“退一步”,思考思考再前进。
9 . 女孩从处女到女人只要一次并成功,男孩从处男变男人需要反复的磨练。
10 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
1 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
2 . 挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。
3 . 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国爱人民爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识竞争意识开拓意识创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。
4 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
5 . 也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
6 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
7 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
8 . 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
9 . 你将会成为了不起的人!
10 . 构建和谐社会,就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音,不同观点的前提下,对于他人的一种宽容,一种融入。
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