三年级上册描写人物的句子（三年级描写人物特点的好句）

三年级上册描写人物的句子【一】

1 . 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。____黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

2 . 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦的《题稚川山水》

3 . 会扩句和缩句。

4 . 我忽然觉得自己仿佛就是一朵栀子花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。不光是我一朵，满树的栀子花都在舞蹈。花香引来了蝴蝶，招来了小鸟，还惹来了一群小蜜蜂。小蝴蝶和小蜜蜂随着微风和我们一起跳起了优美的舞蹈……

5 . 露洗玉般金殿冷，风吹罗带锦城秋。

6 . 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》

7 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这湖蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

8 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。

9 . 人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好!

10 . 在那沼泽水边，蒲草荷花并茂。

三年级上册描写人物的句子【二】

1 . 然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。

2 . 远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

3 . 春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例："春光明媚，百花争艳。"

4 . 一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

5 . 绿树村边合，青山郭外斜。《过故人庄》

6 . 山色遥连秦树晚，砧声近报汉宫秋。____韩翃《同题仙游观》

7 . 一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”，有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊!

8 . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

9 . 童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。

10 . 绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。《三衢道中》

三年级上册描写人物的句子【三】

1 . 初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;

2 . 山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

3 . 霎时，豆大般的雨滴从天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下。“啊!下雨啦!”一声尖叫在人群中播洒。街上的人们纷纷跑进一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家。。。。。。

4 . 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴》

5 . 太阳携着春风向我们微笑，向我们走来，那么万物就会复苏，希望就会发芽;它能让山河重新焕发盎然的生机，让人心重新布满无穷的希望。

6 . 阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

7 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

8 . 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。《山亭夏日》

9 . 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易的《观刈麦》

10 . 云山行处合，风雨兴中秋。____高适《送魏八》

三年级上册描写人物的句子【四】

1 . 立秋后三日行，舟之前后，如朝霞相映，望之不断也。____陈与义《虞美人·扁舟三日秋塘路》

2 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

3 . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》

4 . 我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。

5 . 竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。《夏夜追凉》

6 . 在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

7 . 原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在路上留下了一个个可爱的小水洼。

8 . 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。____王之涣《九日送别》

9 . 秋花冒绿水，密叶罗青烟。____李白《古风·其五十九》

10 . 感恩是一种处世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报，感恩是一种美德，是一种境界。感恩是这个世界上最美好纯洁的东西，有了它生活充满阳光，有了它世界充满温馨，有了它家庭充满和谐。

三年级上册描写人物的句子【五】

1 . 未见美男子都，却遇轻薄狂人。

2 . 水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面扑通作响，和着小河欢唱的歌声小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

3 . 一过惊蛰，天气就骤然暖和过来，山野泛着青，柳条抽出了新芽。一声春雷响过，那贵如油的春雨也淅沥沥的落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，湿润，如画一样的美丽。

4 . 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

5 . 广袤而丰盈，宁静又悠远，农人们在田地间焚烧野草与杂物，有人说那是“焚秋”，带着浓浓的芳草气息，那烟袅袅绕绕慢慢升入天际，有多少浪漫的遐思随着那烟一起飞扬……这时候，我发觉我所有的感情都溶化在那烟里。说到焚秋，便想到秋凉的季节，有清洁工人在沙沙的声中打扫着一夜的落叶。扫完以后，把秋叶垛成一垛一垛的;不多时，便有一股股浓浓淡淡的轻烟袅袅升起，散漫开来，就像清晨山里的秋雾那样轻笼住我住的旧楼，那是秋叶焚烧的轻烟，弥漫着一种浓香。

6 . 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。《暑旱苦热》

7 . 南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。——柳宗元的《夏昼偶作》

8 . 夜来南风起，小麦覆陇黄。《观刈麦》

9 . 春是活泼的春是狂热的春是姿意生长的春是年青旺盛的。

10 . 一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

三年级上册描写人物的句子【六】

1 . 东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例："东风送暖，春回大地。"

2 . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》

3 . 天长雁影稀，月落山容瘦，冷清清暮秋时候。____关汉卿《沉醉东风·重九》

4 . 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

5 . 菊花何太苦，遭此两重阳?____李白《九月十日即事》

6 . 月明船笛参差起，风定池莲自在香。《纳凉》

7 . 燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”

8 . 丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》

9 . 此中便与尘凡隔，只许荷花开到门。

10 . 每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。

三年级上册描写人物的句子【七】

1 . ⑸正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

2 . 故人万里余，迢迢鸿雁迹。

3 . 九月江南花事休，芙蓉宛转在中州。

4 . 清晨，拉开窗帘推开窗口。轻风吹来，一阵子清新幽喷鼻肃静雅致的土壤气息顶头而来。

5 . 秋声带叶萧萧落，莫响城头角!____董士锡《虞美人·韶华争肯偎人住》

6 . 秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。____曹雪芹《咏白海棠》

7 . 清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间?——王令的《暑旱苦热》

8 . 不知不觉，车子已经驶到了龙楼镇。从窗外望去，铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人，屹立在远处。过了一会儿，车子到达了山脚下，一丛丛野花点头含笑，好像欢迎我们的到来。顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行，车子很快到达了山顶。我往下一看，绿色的田野，茂密的树林尽收眼底。远处烟雨蒙蒙，像是一团团白棉，又像是一缕缕轻纱，真是美不胜收!

9 . 夏半阴气始，淅然云景秋。唐·韩愈《送刘师服》

10 . 深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。——李商隐的《晚晴》

三年级上册描写人物的句子【八】

1 . 杪秋霜露重，晨起行幽谷。____柳宗元《秋晓行南谷经荒村》

2 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。

3 . 春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。

4 . 春天到处是人们辛勤的身影，人们用本身的双手底下种着她们的坚定的信念以及永恒不变的希望，下种着真执的情以及无私的爱。

5 . 脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。

6 . 银箭金壶漏水多，起看秋月坠江波。____李白《乌栖曲》

7 . 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——秦观的《三月晦日偶题》

8 . 山有扶苏，隰有荷华。

9 . 这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上努力不懈，切不要意志消沉妄自菲薄。

10 . 四月维夏，六月徂暑。《诗经·小雅·四月》