关于激励小学生学习的文案（小学生爱学习的文案短句）

关于激励小学生学习的文案【一】

1 . ●跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

2 . 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

3 . ●拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

4 . ●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

5 . 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

6 . 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德

7 . 敏而好学，不耻下问。

8 . ●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

9 . ●长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

10 . ●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

关于激励小学生学习的文案【二】

1 . ●山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌

2 . 三班营销，直冲云霄。

3 . 读书必专精不二，方见义理。(明薛煊

4 . 瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

5 . 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

6 . 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

7 . ●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

8 . 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石

9 . ●涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

10 . ●沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

关于激励小学生学习的文案【三】

1 . 时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔

2 . ●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

3 . 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

4 . 一份耕耘，一份收获。

5 . 团结一致，勇创第一。

6 . 一本书像一艘船，带领我们从狭的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

7 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

8 . ●如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

9 . 惜时笃学，修诚尽责。

10 . ●岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

关于激励小学生学习的文案【四】

1 . ●智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

2 . 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄

3 . 贵在坚持难在坚持成在坚持

4 . 业精于勤，荒于嬉。——韩愈

5 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

6 . 遇难心不慌，遇易心更细。

7 . 团结守纪，拼搏创新。

8 . 事常与人违，事总在人为。

9 . 出门走好路，出口说好话，出手做好事。

10 . 我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的`，无论代价多麽大，这种事情必须作到。居里夫人

关于激励小学生学习的文案【五】

1 . 千锤成利器，百炼成纯钢。

2 . ●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

3 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

4 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

5 . 淡泊明志，宁静致远。

6 . ●泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

7 . 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

8 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗

9 . 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌

10 . 求真尚美，砺志笃行。