1 . 不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
2 . 量变引起质变,知识重在积累。
3 . 老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!
4 . 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
5 . 在老师心中你是最优秀的学生!
6 . 自信是成功的先决条件。
7 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及Useful and Expressions,熟悉本单元的语法项目句型及词汇等;
8 . 这几天他身体不是很好。
9 . 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
10 . 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
1 . 傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵
2 . 明天会更好,相信自己没错的!
3 . 业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
4 . 八:性命之灯因热情而点燃,性命之舟因拼搏而前行,成功之路因奋斗而造就。——朱田胜高一(班
5 . 五十五:开启成功之门的钥匙有三:一是勤勉的精力,二是科学的法子,三是良好的心态。
6 . 你的成绩,你的作业让我感受到做老师的成就感,幸福感!
7 . 合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生的责任感,能锻炼学生的意志和人格,能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。——[俄]马卡连柯
8 . 如果不着手解决人生的难题问题就永远无法解决。
9 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧,下面我们来好好学习吧。
10 . 注:too, as well, also, either表示“也”用法区别:
1 . 学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。
2 . 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
3 . 你是我心中的天使,我希望你可以飞得更高,更远……
4 . too用作副词,意为“也并且还”,用于肯定句结构中,常位于句末,也可置于句首或紧跟在主语之后,但都常用逗号隔开。
5 . 三十二:后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,因此,不好后悔!——胡钊钊高二(班
6 . 四十三:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——何忠骏高二(班
7 . 忍一时风平浪静,退一步海阔天空!
8 . 成功,往往住在失败的隔壁!
9 . 你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主!
10 . 开启成功之门,钥匙有。其一勤奋的精神;其科学的方法;其良好的心态。
1 . 学而不思则罔,思而不学则殆。
2 . 永往直前路永远就在脚下,永往直前你永远是的那位,相信自己,一切皆有可能。
3 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲,课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增加了。
4 . 生命太过短暂,这天放下了明天不必须能得到。
5 . 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
6 . 不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
7 . 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
8 . 成功这件事,自己才是老板!
9 . 学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。
10 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
1 . 要给成功找方法,不给失败找理由。
2 . 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
3 . 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
4 . 争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
5 . 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
6 . 总想赢者必输,不怕输者必赢。
7 . 静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。
8 . 我看过这本书,也看过这部电影。
9 . 我不想知道的你们不要问我或者给我说,我也不想听。记住,这是为你们好。
10 . 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女
1 . 使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——[英]尼尔
2 . 刺猬在天冷时彼此靠拢取暖,但保持一定距离,以免互相刺伤。
3 . 六十五:每一块美玉都离不开雕琢,每一个成功都离不开磨练。——向宇高一(班(家具广告
4 . 二:不好轻言放下,否则对不起自我!——程培昌高二(班
5 . 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
6 . 七十三:要向大的目标走去就得从小目标开始。——王文科高二(班
7 . 要循序渐进!我走过的`道路,就是一条循序渐进的道路。
8 . 努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?
9 . 通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解,同学们都已经很好的阅读了吧,希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
10 . 九十一:企图要细,动手要早,落实要准。企图与目标举动相一致。
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