1 . 否定意志的自由,就无道德可言————爱比克泰德
2 . 庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。罗曼·罗兰
3 . 修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
4 . 一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
5 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
6 . 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
7 . 美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
8 . 巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。——鲁迅
9 . 道德中最大的秘密是爱。——英国
10 . 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。——武者小路实笃
1 . 没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
2 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
3 . 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
4 . 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
5 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
6 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
7 . 优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。——洛克
8 . 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
9 . 知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。黑田鹏信
10 . 道之以告德,齐之以礼。——论语
1 . 人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰
2 . 庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
3 . “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”。——陶行知
4 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰
5 . 无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
6 . 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
7 . 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
8 . 自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
9 . 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。
10 . 士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
1 . 高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
2 . 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克里特
3 . 意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
4 . 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--诸葛亮
5 . 最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图
6 . 社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。——赫胥黎
7 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
8 . 峣峣者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。——范晔
9 . 人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗,但在美德上却是富豪呢?——达·芬奇
10 . 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
1 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
2 . 高行微言,所以修身。--黄石公
3 . 与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
4 . 那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。——贝多芬
5 . 君于不以言举人,不以人废言。
6 . 要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
7 . 益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
8 . 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
9 . 集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。————(英国培根
10 . 有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
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