1 . (于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
2 . ()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
3 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme
4 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
5 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
6 . 我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
7 . 学习不是一蹴而就的事情,语文的学习更是如此。那就从预习开始,扎扎实实地进行,定能有所获。
8 . ()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
9 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost
10 . 再次,语文的预习可以拓展。有的作者值得深入地了解,孩子可以利用这个假期查找其相关资料,读一读该作者的其他作品,从而对作者的生平写作风格代表作等有更多的了解。有的课文是节选的,孩子可以读一读全书内容或欣赏据此改编的影视作品。
1 . 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
2 . 阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
3 . (年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
4 . ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
5 . (三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
6 . (所以,人们叫它瓶子树。
7 . (河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
8 . 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨上午中午下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
9 . 这部打字机真是价廉物美。
10 . Thematchattractedalargecrowd
1 . 读万卷书,行万里路——刘彝
2 . 主要的还是突破古诗文的难关。七年级古诗文不是很多,在早晨可以多读读,在初知大意的基础上背一背。尤其是《论语》十则《古代诗歌五首》等,这样的经典之作朗朗上口,可以让孩子提前背熟,也增强了孩子的文化积淀。
3 . 我没有见过他,所以说不出他的模样。
4 . .(开始,小花苞穿着绿色的外衣。
5 . 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
7 . ()他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
8 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
9 . ()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
10 . ()少了一匹战马,败了一场战役。
1 . (秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
2 . 书到用时方恨少,事非经过不知难。
3 . ()深夜了,四周静悄悄的。。
4 . (他用力一拉,没想到,弓断了。
5 . 他从不承认自己的失败。
6 . 非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
7 . 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
8 . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
9 . Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect
10 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
1 . ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,岁时,华罗庚就成了著名的数学家。
2 . (几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
3 . 孩子一旦掌握了预习的方法,自学能力就会大大提升,既对全册知识结构有整体的了解,又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时,孩子在预习中能发现和提出一些问题,这样在学习的时候可以更专注。
4 . 由于英语和汉语在表达习惯上存在差异,根据表达的需要,某些成分需要前置或后移。如:
5 . ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
6 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。
7 . 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。
8 . 那项比赛吸引了大批观众。
9 . 我们要干就要干好。
10 . IsthisthetrainforGlasgow?
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