美术教育的经典名言（美术老师教育名言名句）

美术教育的经典名言【一】

1 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基

2 . 如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

3 . 【】真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

4 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

5 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

6 . 【】想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。-爱因斯坦

7 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克：《教育漫话》

8 . “如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——阿尔涅·托夫勒

9 . 不，佩服这个词还不足表示我对于没来可西的心情。

10 . “教育的秘诀是尊重学生。”——爱默生

美术教育的经典名言【二】

1 . “教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

2 . 【】教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。--张载

3 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

4 . “知古不知今，谓之陆沉;知今不知古，谓之盲瞽。”——王充

5 . “教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔

6 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

7 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科

8 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

9 . 我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

10 . 雨不绝地下着，风吹雨点打着窗门，夜色暗得没一些光。费鲁乔疲劳极了回来，身上满沾了泥，衣服破碎了好几处，额上负着伤痕。这是他和朋友投石打架了的缘故。他今夜又和人吵闹过，并且赌博把钱输光了，连帽子都落在沟里了。

美术教育的经典名言【三】

1 . 如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

2 . 金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗?--法·巴尔扎克

3 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

4 . 不迁怒，不贰过。——孔子

5 . 【】教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。--郭沫若

6 . 没有体谅和信任，便没有友谊。

7 . 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

8 . 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

9 . 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

10 . 【】供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。

美术教育的经典名言【四】

1 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

2 . 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

3 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

4 . “历史学的目的是为了人类的自知。”——柯林武德

5 . 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

6 . 活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

7 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

8 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

9 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

10 . 习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

美术教育的经典名言【五】

1 . 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

2 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

3 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

4 . 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

5 . “教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

6 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

7 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

8 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。——美国教育家杜威：《民主主义与教育》

9 . 科学的`探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

10 . 不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠

美术教育的经典名言【六】

1 . 其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

2 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章

3 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

4 . 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

5 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

6 . 爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门

7 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基

8 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦

9 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

10 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

美术教育的经典名言【七】

1 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

3 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

5 . 【】其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--孔子

6 . 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

7 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

8 . 过了半点钟，铃声一响，医生和助手从室的那面来了，后面跟着两个看护妇。医生按了病床的顺序一一诊察，费去了不少的工夫。医生愈近拢来，西西洛忧虑也愈重，终于诊察到邻接的病床了。医生是个身长而背微曲的诚实的老人。西西洛不待医生过来，就站了起来。等医生走到协身铐一他忍不住哭了。

9 . 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

美术教育的经典名言【八】

1 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

2 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

3 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

4 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

5 . 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

6 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

7 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士

8 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

9 . 【】教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

10 . 这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。