六年级应积累的名言（六年级上册语文要积累的名言）

六年级应积累的名言【一】

1 . 仪表堂堂神采奕奕兴致勃勃身强力壮虎背熊腰肥头大耳油光满面

2 . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

3 . 渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。宋·柳永《八声甘州》

4 . 何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》

5 . 莫等闲，白了少年头，空悲切--岳飞

6 . 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。元·白朴《天净沙·秋》

7 . 人间知音难觅，校园草坪难培。——请爱护草坪

8 . 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

9 . NO有了梦想的人生不寂寞，无论什么情况下，只要心中拥有梦想，便不会迷失方向，独处的时候，心便会穿越了时空的海洋，翱翔在辽阔的天空，行走在蓝天白云间，途经的每一个地方，遇到的每一个生命，你都会珍惜，都会热爱。

10 . 如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

六年级应积累的名言【二】

1 . 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》

2 . 绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨背西风。宋·秦观《虞美人》

3 . 人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

4 . 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

5 . 有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。这段经典的文字再次读过，还是会令我的心灵激起惜缘的花火，点点温暖…

6 . 是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。宋·柳永《八声甘州》

7 . 午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。

8 . 秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

9 . 居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》

10 . NO尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

六年级应积累的名言【三】

1 . NO星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。

2 . 秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多。元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》

3 . 道德行为凭自律文明规范贵坚持。

4 . 待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》

5 . 少壮不努力，老大徒伤悲。

6 . NO这么多的栀子花，各有各的姿态。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。哇！旁边那些栀子花好漂亮呀！只见她们两个两个挤在一块儿，头挨着头，像一对亲密无比的好朋友正说着悄悄话

7 . 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

8 . 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

9 . 天水碧，染就一江秋色。宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》

10 . 夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天。

六年级应积累的名言【四】

1 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。

2 . NO为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。

4 . NO每个人都有属于自己的，我也不例外。我的座右铭正是一分耕耘，一分收获。

5 . NO清澈见底的湖水倒映着山色，一望无际的芦苇丛中游船荡漾，田田的荷叶向你招手，一切都如同画中。

6 . 风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!

7 . NO让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。

8 . “读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书之道得矣。

9 . NO为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮，丝毫没有沾染上其他颜色。现在，扇形的叶片上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，盘旋

10 . NO空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

六年级应积累的名言【五】

1 . 《山居秋暝》【唐】王维

2 . NO灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

3 . 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

4 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。

5 . 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

6 . 生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵诱人。春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

7 . 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

8 . 《秋夜曲》【唐】王维

9 . NO那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

10 . 很荣幸与你同窗共读六载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。