中文句子解析（句子解释完整版）

中文句子解析【一】

1 . (·中山菊城中学一模仿照下面的句子,在横线上进行仿写。

2 . F主体词：主体动词：continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作

3 . ：truthneverfearsinvestigation

4 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。

5 . ：你要是愿意，我就永远爱你，你要不愿意，我就永远相思。

6 . ２小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。

7 . 记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。

8 . B组：因为所以既又

9 . 理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。

10 . 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

中文句子解析【二】

1 . 答案解析：

2 . “温暖”是指炉火未熄，这是与室外的寒风呼啸相比而言；“舒适”是指地面干净食具发亮，孩子们安静地睡着，这是与丈夫在狂风大浪中打鱼的危险处境相比而言。从这里可以体会到女主人的勤劳能干。所以虽然贫穷，但还温暖而舒适。

3 . (长句变短句的变换技巧是：①把长句里的附加成分抽取出来变成短句；②把长修饰语提到句前使之成为分句或句子,同时在后面的句子里用代词复指它；③将原来共用一个中心语的组合的成分拆开,组合成一组排比句；④将联合结构的句子改成并列的分句。

4 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。

5 . 当你看到不可理解的现象，感到迷惑时，真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。

6 . 例句：信念如同一把宝剑,能激发人的豪气；信念如同一盏明灯,能照亮人的心灵。

7 . 比较句重复：tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan

8 . 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐；________________________________；__________________________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

9 . ：一个人的旅途，一片叶子乱舞出的单调，没有准确的节奏，乐章依旧循环着，泯灭着模糊又清晰的记忆。

10 . ：其,莪都不蛘,,因莪知道事把莪拉回F。

中文句子解析【三】

1 . 抓住现在，告别面朝黄土背朝天；天道酬勤，迎来会当凌绝顶的辉煌。

2 . 借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。

3 . (句式要统一。仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点和语气——是常式句还是变式句,是陈述句疑问句还是祈使句感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系——是转折递进并列,还是因果假设总分等。

4 . 再见了，亲人!再见了，亲爱的土地!

5 . 很惭愧我很欣赏流行新闻学，我必须说我更热衷于这种新闻学。胜于你们叫做高品质新闻学的东西。

6 . 细细想来，人生有许多困难和失败，只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。

7 . (·临沂模拟请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。

8 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系

9 . 生命的轮回，每个人注定都要经历这一番煎熬和且行且赏的痛苦。但这经历，即使是失败的，也从不会是无益的。

10 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

中文句子解析【四】

1 . (·重庆一中模拟仿照画波浪线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。

2 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）

3 . 举手之劳何足挂齿？生活中其实有很多这样的人：付出的不放在心上；得到的却永远铭记！

4 . 做任何事都要有冒险精神，创造条件并用心去做事，这样成功就会自己走到你身边。

5 . 这句话是以一种请求的口吻描写了志愿军战士对曾用鲜血和生命保卫过的土地的深切留恋和对朝鲜人民依依惜别之情。这语气，把志愿军战士的深厚感情表现得淋漓尽致。

6 . 有人活着却没有目标，他们在世间行走，就如同河中的一棵小草随波逐流。

7 . 【知识拓展】

8 . C没有中心词

9 . (肯定句变否定句,常用的方法是将肯定句的谓语中心语改成与它意义相反或相对的词语,前面再加上否定副词；变双重否定句,则在肯定句的谓语中心语前加“不能不”“无不”之类表双重否定的词语,或者是让谓语构成“非不可”的格式。

10 . (·随州结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句。

中文句子解析【五】

1 . 有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。

2 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。

3 . 示例：安全食品是一种无毒无害,符合应有的营养要求,对人体不造成任何急性或者慢性危害的食品。

4 . 二将“把”字句改成“被”字句

5 . 人生有两种痛苦，一种是努力的痛苦，一种是后悔的痛苦，但后者比前者大无数倍。

6 . 改句：“妈妈再打我一次”的微博不一会儿就走红了。

7 . 赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。

8 . （）这一处细节描写，写出了“我”动作之快，从跳到院子里到救人结束，时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟，“心”里已经和他们一起玩耍了，更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。此处描写有过渡作用，我和三兄弟从此有交流。

9 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

10 . 再大的风不会永不停息，在浓得雾不会经久不散，风息雾散仍是阳光灿烂。

中文句子解析【六】

1 . C原句：“妈妈再打我一次”的微博一会儿就走红了。

2 . 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人二次只能着手解决一项有限的目标。

3 . (检一检,是否保留了原句的主干,是否通顺,内容是否统一等。

4 . 一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。

5 . 以给“安全食品”下定义的形式将下面三个短句改写成一个长句。(可增删个别字词,但不得改变句子原意

6 . 有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。

7 . 越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。

8 . 价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。

9 . 善思则能“从无字处读书”万物的无私；____________________；______________________________。

10 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

中文句子解析【七】

1 . 三是从内容上，作用常有：

2 . 有一种失败叫做成功之母，有一种爱叫做放手，因此有一种单身叫做宁缺毋滥。

3 . 手段目的句重复：byforintermsof

4 . 前路还很长，你可以抱怨，可以流泪，唯独不能停，坚强的继续走下去。

5 . 一是从结构上，常起的作用有：

6 . 人生犹如一幅画卷,等待我们去精心描绘；人生犹如一曲乐章,等待我们去用心演奏。

7 . １海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

8 . (保留谓语后面的“着了过”和宾语后面的“啊吗呀呢”等语气词,如果去掉可能会改变句子的结构语气或情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”可以缩写成“水面漾起了波纹”,“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗”应缩成“他想睡吗”。

9 . 欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨；_________________________,____________________________；欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬

10 . ：湖畔边，那一片枫林红了，我撑一把小伞，穿一袭白色连衣裙，依然是你喜欢的模样。你说我衣袂飘飘的漫步在枫林中，便是一道美得让人心醉的风景适合纹身的中文句子句适合纹身的中文句子句。

中文句子解析【八】

1 . 攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

2 . 解析：这句话再现了小金花的妈妈为了救护志愿军侦察员，宁可牺牲自己的悲壮情景。说明中朝两国人民有着用鲜血凝成的战斗友谊。

3 . ：有人说：“不是无情，亦非薄幸，只是我们一生中会遇上很多人，真正能停留驻足的又有几个？生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。”的确如此，

4 . 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。

5 . B粘连：由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连：直接同义重复：并列因果关系词

6 . 不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会；不是像寒号鸟那样恐惧地钻进崖缝躲避风雨,__________________________

7 . 外观的改变不能成为自信的源泉，只能是个幌子，自信的根本应该是内心真正的强大。

8 . 虽然涐知道你的承诺，只是虚幻的山盟海誓，但涐还宁愿自欺欺人的相信。

9 . 习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

10 . ：世界那麽大，A壑幌胍懂。

中文句子解析【九】

1 . 示例：在那些炽热的岁月里/你用纯粹的生命/书写出一曲英雄不悔的挽歌/你倒下的姿态/宛如世间最美的彩虹/绚烂了黑暗的沉寂。

2 . 凡建立功业者，又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

3 . 人活在世上难免会受到蔑视冤枉委屈；你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。

4 . 四种错误原因：

5 . 我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,登临岳阳楼,(____________；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(_____________,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒

6 . ：寂寞德平安夜，莪只想你知道，莪想m。

7 . 因果：derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto

8 . 【思路点拨】这是一道全新的句子仿写题。参考题干和例题,明确写句子的核心：所仿写的句子中,必须有一个词相当于文言词的词类活用现象。如例中的“朦胧”属于形容词活用为动词,例中的“哥们”属于名词活用为动词。根据题干要求,我们自选一个词语写句子,但这个词必须在这个句子中发生了词类活用现象。下面答案仿句中的“硕大”属于形容词活用为动词。

9 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。

10 . (连一连,扩写后的句子搭配是否恰当。