别人不赞我的说说（不迁就任何人不讨好任何人的说说）
别人不赞我的说说【一】
1 . 那是刚入学的时候，老师就给我们打了“预防针”说：“你们必须每节课回答一次问题。”这对我来说可不大轻松。
2 . 这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。
3 . 十九突然会很想很想一个人，却发现自己仅仅只剩下思念的权利。
4 . 讲述一件成长经历中印象深刻的一件事情。
5 . 每节课上，老师都会有意无意地点我起来，我越来越自信了，声音也越来越大了。渐渐的，我的答案也越来越标准了。
6 . 十八淡定，是岁月给我们的财富。年少时，总是会焦躁会不安会各种不平衡。长大之后，才会对人对事，多了一分耐心，得失心也不再那么重。那些美好的人和物，得到自然欢喜，没得到，那说明它们原本就不属于自己，照样能咸菜就淡粥然后安然入睡。
7 . 一导入：
8 . 没过几天，我在同一棵树下发现了卡子，它已经奄奄一息了，看到我，它像是完成了生命中最后的愿望，安详地闭上了眼睛，我伤心地拂摸着它的头，软软的毛，熟悉的毛，卡子的毛，它永远离我而去了，去陪卡农了，希望它俩安息。
9 . 我的植物朋友们和我的动物朋友们都是从小就跟着我一起长大的朋友们，它们虽然没有对我说过一句话，可是我却能够感受到它们是喜爱我的，是乐意跟我交朋友的，这也就促成了我今天要介绍我的朋友中的它们了。
10 . 医生来了，把他给送到医院去了。过了好几天，那人才出医院了。
别人不赞我的说说【二】
1 . 十一生活越来越像是一个黑色幽默，不让你懂的时候你偏想懂，等到你懂的时候却又想什么都不懂;你应该享受没长大的时光的时候你拼命地想长大，等到长大了又恨不得回到过去。
2 . 我的缺点短处
3 . 填一填《我是谁？》的测试表，看看你对自己的认识全不全面，恰不恰当。你是谁？你是一个怎样的人？
4 . 强强有很多优点。其中一个优点是他的学习习惯特别好。因为他的习惯好，所以才能应付三门AP课（美国大学先修课程），和一门荣誉课程，并且每门课程都拿到A。他可能不是我认识的最聪明的人，可是他比谁都更想要做得好。每一件事，他会付出%的努力。哪怕是小事情，他都会用上这种精神来对待。因为他拥有这种优良品德，跟他在同一个环境下，让我也更想做得好。
5 . 有这两个同学两位同桌我很快乐！
6 . 通过回忆自己的成长足迹，那你能回答我三个问题吗？
7 . 我的这位好朋友可聪明了！正因为她的聪明，她的学习成绩也很好。我觉得她最大的特点是和我刚跟你们的那位朋友吵嘴了。每当我们放学时，路上总少不了她俩的吵闹声。为什么叫“机灵鬼”呢？那是因为她反应太快了，每当我们做游戏时，她总是会做出十分灵敏的反应。当她成功后，她会得意洋洋地说：“看我多棒！”她的爱好大概是吧！每当看到她画的画时，我总会给她竖起大拇指！
8 . 他还有一个优点是非常会关心别人。当我伤心的时候，他会问我发生什么了，会安慰我。当我高兴的时候，他也会为我兴奋。当我有困难的时候，他会想办法帮我解决问题。无论什么事情发生了，他总是会先想到别人。能成为他的好朋友，让我非常骄傲。
9 . 二十三有时候你生气，愤怒，伤心，只是因为你所遭遇的情感和“你以为”差得太远。
10 . 卡农和卡子是兄妹俩，走到哪里都是形影不离，特别友好和团结。有一次，它俩饭后跟我散步，路上遇到一只同样散步的大狗，那只大狗看到它俩，像是有仇似的，拼命地飞奔过来，先是大叫，然后就扑向卡农，咬它的脖子，可怜的卡农哪里是它的对手，早就被这阵势吓得瑟瑟发抖，在那里叫喊，这时反映过来的卡子看到这一幕，上来就咬住那只大狗的尾巴，还使劲往外拖，我想它这是在救卡农，想拖开那只大狗，果然，那只大狗没想到，这一嘴把它咬得够惨，都流血了，那只大狗疼得大叫，转过身来刚想回击，卡农立刻爬起来也勇敢地咬住它的尾巴，大狗拼命地叫喊着，真心后悔惹了这两个敌人，没想到自己的缺点一下子就被敌人识破了，大狗好不容易用了九牛二虎之力挣脱了它俩，灰溜溜地夹着受了伤的尾巴逃走了。
别人不赞我的说说【三】
1 . 怎么样！！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！！嘿嘿！
2 . 例如：我是谁？我是一个活泼的人爱笑的人喜欢帮助别人的人懒散的人。
3 . 他很爱学习，上课不积极发言，很胆小的。但是他的成绩一直名列前茅的，但我希望他以后要积极发言。他还经常帮助同学，爱护同学呢！因为这样，我和他做好同学好朋友。他是我的最好的朋友，我也是他的最好的朋友。
4 . 园健他做了许多好事，所以我认他做好朋友来了。
5 . “大家好，我就是美女郭文捷，想必你们一定听过我的故事吧！我那么优秀，能和我交朋友你们应该感到无比骄傲自豪……”我不耐烦地打断了她的对话，说：“郭美女，我想和你交朋友可以吗？”她自恋地一甩头，说：“同学们，请不要羡慕我，毕竟我这样的美女已经不多见了，但是我仍然原单和你交朋友！”我当场“晕倒”过去了，交个朋友还自恋，不至于吧！
6 . 通过填字游戏数一数你写出来的优点，这些优点有给你带了什么好处。你平时有好好利用你的优点吗？
7 . 王岩很胆小。有一次，老师让我去三楼拿点东西，哦不，是送我一件东西。于是我喊着王岩跟我去：“王岩，过来，跟我去趟三楼，我回来送给你一些礼物！”“算……算了吧！”王岩搓着手，时不时往后退了退，结结巴巴地说。“好吧，你不去我可去了哈，别后悔哦！”我无可奈何地走了。心想：这个王岩，太胆小了，我还想回来分给他一些东西呢，唉！
8 . 我有两个动物朋友，它们都有一个黑色的肉肉的小鼻子，一对金色的眉毛，还有一双又大又圆的眼睛，炯炯有神，它们分别叫卡农和卡子。
9 . 王洁，她可是一个人见人爱的女孩。她这个人人缘特好，不是我吹牛，如果你让她只件她能做到的事，她便会尽心尽力地去做，并会给你办得很出色。我可是佩服她佩服得五体投地呢！她这个人也不怎么，每当她买糖果时，见到我们几个人时便会往我们的手里塞。
10 . 想象一下自己小学毕业时的样子，并用自己手中的笔画一画，描绘一下“那时的我”。
别人不赞我的说说【四】
1 . 我是谁？我是一个的人。
2 . 要说自恋，她绝对能摘下这个桂冠，她就是我的好朋友——郭文捷。
3 . 气，跟他打了声招呼。强强非常友好，所以跟我聊起了天儿。从那天起，一段美好的友谊开始了。
4 . 在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也个性多，大家都叫我&#;小话家&#;。每个星期天，我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的事情。
5 . 在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我十分开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的`在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了
6 . 就在四年级，我和他分别了，他说到另外的地方去上学去了。我和他分别了两年之后，我到了六年级了，我意想不到得是：多年不见得？园健又回到这所学校来了。就是这所母校：栗园小学，这时我发现，他长的没有我高了，不知道是怎么回事了，是不是营养不良造成的？
7 . 二成长的足迹
8 . 三独特的我
9 . 你还记得自己成长的足迹吗？向我介绍一下“那时的你”好不好，例如：身高体重学习纪律体育劳动以及兴趣爱好性格特点烦恼等。或者画一画“那时的你”。
10 . 一小时候努力的想长大，想要更多的自由;长大后拼命的拒绝长大，拒绝沉重的责任。