诸葛亮名言名句及解释（与诸葛亮有关名言名句）

诸葛亮名言名句及解释【一】

1 . 少壮不努力，老大徒伤悲。才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

2 . 听其言而观其行。

3 . (见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。

4 . 人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》

5 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——摘孔子《论语》

6 . 解释：自己不想做的事情，就不要加给别人。

7 . 其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》

8 . 子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘孔子《论语》

9 . 欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。——诸葛亮

10 . 解释：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。

诸葛亮名言名句及解释【二】

1 . (一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?

2 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——摘孔子《论语》

3 . 法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。

4 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》

5 . 芳菊开林耀，青松冠岩列。——《和郭主簿》

6 . 不在其位，不谋其政。

7 . (爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。

8 . 问渠那得清如许，为有源头活水来。宋朱熹《观书有感》

9 . 朽木不可雕也。

10 . 施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》

诸葛亮名言名句及解释【三】

1 . 大事起于难，小事起于易。——诸葛亮

2 . 朝闻道，夕死可矣。

3 . (如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?

4 . 逝者如斯夫!不舍昼夜。

5 . 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——摘孔子《论语》

6 . 黄花本是无情物，也共先生晚节香。：于谦《过菊江亭》

7 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》

8 . 一个人心灵要澄明，就得认真读书，时时补充新知，不断充实自己。

9 . 善将者，必有博闻多智者为腹心，由沈审谨密者为耳目，勇悍善敌者为爪牙。——诸葛亮

10 . (没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。

诸葛亮名言名句及解释【四】

1 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

2 . 解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

3 . 灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。——《菊》

4 . 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

5 . 王孙莫把比蓬嵩，九日枝枝近鬓毛。——《菊》

6 . 知之为知之，不知为不知，是知也。

7 . 老者安之，朋友信之，少者怀之。

8 . 携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。：李白《九日》

9 . (君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。

10 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》

诸葛亮名言名句及解释【五】

1 . (君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。

2 . 解释：听了他的话还要观察他的行为才肯相信。

3 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”。又见《孟子·公孙丑上》：“孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌而教不倦也’”;《吕氏春秋》亦记载：“孔子曰：‘吾何足以称哉!勿已者，则好学而不厌，好教而不倦’”。其句意谓：默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。南宋朱熹《论语集注》：“三者已非圣人之极至，而犹不敢当，则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞，实非也。”(《论语新解》孔子于此所举三事：其一，重在言识(记忆，不在言默，所谓“多闻，质而守之”(《礼记·缁衣》，“多闻择其善者而从之，多见而识之”(《论语·述而》，其二三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲”的合理总结。

4 . 解释：我对凡来的人，都无区别地加以教育。

5 . 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

6 . 这句几乎是家喻户晓的话，出自《论语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

7 . 孔子名言。语出《论语·为政》：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”“罔”，迷惘。郑玄注：罔，犹罔罔无知貌。“殆”有两义：一为危殆，疑不能定。一为疲殆，精神疲怠无所得。当从前解。此句可与“温故而知新”章合参。近人杨树达注：“温故而不能知新者，学而不思也，不温故而欲知新者，思而不学也。”(《论语疏证》孔子首倡学思并重，对孔门弟子有很深影响。如子夏言博学近思，《中庸》言博学慎思，都认为学思不可偏废。

8 . (我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?

9 . (能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?

10 . 君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》