教育孩子坚持不懈的句子（鼓励孩子坚持不懈的经典语句）

教育孩子坚持不懈的句子【一】

1 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。。

2 . 世界上%的人是吃小亏而占大便宜，而%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那%。

3 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

4 . 你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的`。

5 . 诚实是做人的第一美德。

6 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

7 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

8 . 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

9 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

10 . 一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

教育孩子坚持不懈的句子【二】

1 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

2 . 男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

3 . 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

4 . 社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。

5 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

6 . 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

7 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

8 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

9 . 教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

10 . 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

教育孩子坚持不懈的句子【三】

1 . 没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

2 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

3 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

4 . 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

5 . 学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

6 . 一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。

7 . 要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

8 . 家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

9 . 城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

10 . 地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？

教育孩子坚持不懈的句子【四】

1 . 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

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3 . 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

4 . 从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

5 . 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

6 . 真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

7 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

8 . 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

9 . 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

10 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

教育孩子坚持不懈的句子【五】

1 . 趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。

2 . 人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

3 . 除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆

4 . 家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。

5 . 不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

6 . 放弃是成熟与超脱；放弃是开明与豁达；放弃是智慧与潇洒。

7 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

8 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

9 . 你就按自己的想法去做吧。

10 . 我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

教育孩子坚持不懈的句子【六】

1 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

2 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

3 . 学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁

4 . 诚实地评价自己对孩子的感情。(

5 . 怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

6 . 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

7 . 有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

8 . 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

9 . 我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。

10 . 你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。

教育孩子坚持不懈的句子【七】

1 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。

2 . 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

3 . 不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。

4 . 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

5 . 能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

6 . 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

7 . 你自己解决这个问题吧。

8 . 魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。

9 . 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

10 . 班主任工作八法”，这八法是：人格感染爱心传递契机运用心灵相融潜能发现集体凝聚家访沟通和反思升华。

教育孩子坚持不懈的句子【八】

1 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

2 . 承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。

3 . 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

4 . 一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

5 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

6 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

7 . 我很高兴你有一颗同情心。

8 . 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东

9 . 当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

10 . 不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。

教育孩子坚持不懈的句子【九】

1 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

2 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

3 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

4 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

5 . 无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

6 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

7 . 好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。

8 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

9 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫

10 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。