1 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
3 . Whatsize?Sizefive
4 . Iwantapairofsneakers
5 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
6 . Let’s go and have a look / Let’s run
7 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
8 . Welcome to our school !
9 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
10 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
1 . 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
2 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
4 . Itfitsmewell
5 . Look at these (物品如:my clock…
6 . Is this the library ? Yes , it is
7 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
8 . 解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
9 . That’sexpensive
10 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
1 . 会扩句和缩句。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . I like this one
4 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
5 . Howaboutthispair?
6 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
7 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
8 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
10 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
2 . What’s on it ?
3 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
4 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
5 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
6 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
7 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
8 . That one is correct
9 . We have a new computer room
10 . Breakfast is ready !
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