1 . 作为知识分子,不应该也不会排斥团队协作和团队精神,但他在团队里,是有一个“独立之人格,自由之思想”的人。
2 . 书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰
3 . 六知识能使你增加一双眼睛。(叙利亚)
4 . 书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者,一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书,心情便豁然开朗。
5 . 读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。但是,只有诚信读书,读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅,读书就不再是一种负担!
6 . 温趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年青时应该努力,这样年青时才不致空虚。
7 . 太阳升起又落下,学生一批批走来又离开,敬爱的老师,并不只是在今天才想起您,而是今天特别想念您!老师您辛苦了!
8 . 女人自己去追求知识,让知识在自己的脑袋里面发酵成为自己的思想,然后成为一个完全自主的女性。
9 . 祝福是真诚的浪漫的温馨的,老师是敬爱的亲爱的心爱的,落款有学生的情人的亲人的,内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了,祝老师们节日快乐!
10 . 至于什么消费都想到可以买几本书,看起来很爱知识,却是一个非常坏的思维,被它麻醉的人,结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。
1 . 高只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。
2 . 十多则价谦,万物皆然,唯独知识例外。知识越丰富,则价值就越昂贵。——马戈
3 . 知识不需要对“成功”负责,需要对成功负责的东西,叫技能。然而现在很多人,分不清两者的区别。
4 . 我渴望学习,学习知识。在一片世俗中,唯有读书能让我飘荡的心定下来。在学习这条无止境的道路上,我会尽我所能解出学习的方程式,翱翔在属于自己的一方天空!
5 . 甘地教育是陶冶身心,培养健全的个性,以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上,她必须帮助孩子发展自我克制的能力,加强他们的品行的培养。真正的爱并不是
6 . 丹心映日月,赤诚浇新花。秋果结累累,桃李满天下。所有的诗词歌赋,都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临,只想轻轻说一句:老师,节日快乐!
7 . 道德可以弥补知识的不足,知识无法填补道德的空白。
8 . 我喜欢明星,崇拜伟人,但我更愿将最真最多的赞美和敬意献给您——我的老师,因为是您高举智慧火炬,引领我们走向壮美的人生。祝您节日快乐!
9 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
10 . 您是辛勤的园丁,用才华播种,用粉笔耕耘,用汗水灌溉,用心灵滋润,你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声,辛苦了,教师节快乐!
1 . 知识改变命运,知识是人类进步的阶梯,知识是智慧的源泉,知识可以使人明智,陶冶人们的灵魂。
2 . 二十一知识本身就是财富。〔波斯〕萨迪:《蔷薇园》
3 . 考博士并不难,但两三年内被一专题束缚住,就没有时间学其他知识了。只要能学到知识,有无学位并不重要。
4 . 至今我认为知识是我们最坚固的梯子,当我们离开知识也就不能生活在一个灿烂,光明的日子里,那我们不就得生活在一个黑暗的社会里吗?所以知识就是我们生活中的力量,也是当今世纪的所有青年朋友们前进的力量。知识对我们是宝贵的,因为我们永不会有时间去完成它。知识的源泉必须保持纯洁,因为任何人不纯都可能成为无知的根源。
5 . 书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。——高尔基
6 . 知识比钱更挑剔,知识的流动比钱更偶然更深层,有质量的知识都是整体流动的。
7 . 高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!
8 . 读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
9 . 在学习中,每个人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不会被泯灭。因为知识是不会背叛你的,你所掌握的都已经在脑海里了,这是谁也抢不走的。
10 . 引领着我们走过那段青春的旅程,用岁月的剪刀裁出精彩片段,让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师,谢谢您,祝您节日快乐。
1 . 三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水
2 . 用语言播种用粉笔耕耘,用汗水浇灌用心血滋养,这就是您倾注一生的工作。师恩重如山,师恩深如海,学生不敢忘。教师节又到,祝您身体健康桃李更芬芳!
3 . 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
4 . 智慧,是人的知识胆识意识与把握客观世界相结合的结果。知识,学识的深厚广博是基础,胆识是视野胸怀气质判断能力结合升华,帷幄运畴才能的表现。
5 . 钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
6 . 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
7 . 心情不好时,要经常问自己,你有什么而不是没有什么。如果你觉得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,风景很美,机会很多,人生很短,不要蜷缩在一小块阴影里。如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走,因为你怎样走都是在向上。
8 . 没有学识,也应有知识;没有知识,至少要有常识;没有常识,起码要会掩饰。
9 . 知识的价值不在于占有,而在于使用
10 . 想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。
1 . 四如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
2 . 十四知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德
3 . 读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
4 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
5 . 关于任何事物的知识都有五个层次或者要素:事物的名称定义形象,有关事物的智识或者知识,以及事物本身——这才是知识的真正目标。
6 . 柏一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。
7 . 老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康万事如意!
8 . 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
9 . 有用的知识才是真正的知识,知识的实用才有价值意义。智商的高低体现知识多少,情商的高低体现能力的大小。
10 . 读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松……正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。
1 . 多读书,可以与主人公卑可怜之人,笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花,共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明,面临黑暗,去感受那份渴望……
2 . 不尽一切背离公正的知识应当被称作为诡计而不应当被称作为智慧,而且即便是临危不惧的勇气,如果它不是出于公心,而是出自于知识的目的,那也应当被称作厚颜而不应当被称作勇敢!
3 . 有智慧没知识容易陷入空想,一事无成。有知识没智慧,就不要埋怨被人当做工具使用,用毕即弃。要善用智慧来运用知识,以求合理的表现。
4 . 十三知识就是力量。——培根:《新工具》读
5 . 片言之赐,皆我师也。
6 . 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
7 . 知识的宽度厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功,只不过是多学了一点知识,多用了一点心而已。
8 . 六经三史,诸子百家,非无可观,皆是为治。——苏轼
9 . 人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。
10 . 在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
1 . 理想的书籍,是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
2 . 知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达,科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。
3 . 百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不仅需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,去长期地一点一滴地积累知识。
4 . 知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止,那么只会觉得枯燥乏味,像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索,就会发现生活中的奇妙,了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉,甘愿深陷其中并发现宝藏。
5 . 香儿知识可羡,胜于财富
6 . 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
7 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。
8 . 幸福不在知识之中,而在对知识的获取之中!在永远的获取中,我们永远被赐福;无所不知则是魔鬼的诅咒。
9 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
10 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
1 . 高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。
2 . 我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
3 . 此书名为“知识不是力量”,目的不是要宣扬知识无用论,而是希望借此名重新思考学习的本质。
4 . 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。——赞美老师的句子
5 . 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
6 . 知识在人群的分布与构成,决定了这人群的进化级别与方向,人的生命只是人类知识构成,知识的质量,决定了生命的质量,一个社会所拥有知知质量决定了社会运作的质量。
7 . 一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
8 . 廷知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。
9 . 时间流逝,您青丝变成了白发;岁月更迭,您脸上已满是皱纹。也许您把我忘记,但是我却永远把您记在心间,教师节我发来祝愿,愿您青春永驻,笑口常开!
10 . 十八不要试图控制别人,不要要求别人理解你。
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