幼儿教育工作格言一句话（关于幼儿教育的简短句子）
幼儿教育工作格言一句话【一】
1 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
2 . ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
3 . 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。
4 . 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
5 . 壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。
6 . 每一个学生都是好学生。
7 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
8 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。（夸美纽斯）
9 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
10 . 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。（费希特）
幼儿教育工作格言一句话【二】
1 . 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。——吴玉宇
2 . 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
4 . 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
5 . 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
6 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7 . ●静中观物动，闲处看人忙，才得超尘脱俗的趣味；
8 . 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。
9 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
10 . 有爱，就会有奇迹!
幼儿教育工作格言一句话【三】
1 . 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。
2 . 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
3 . 教育的真谛就让孩子学会用自己的眼睛去观察，此时用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
4 . 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。
5 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）
6 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。
7 . 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
8 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
9 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
10 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
幼儿教育工作格言一句话【四】
1 . 突破困境--从失败中撮成功的资本人生总要面临各种困境的挑战，甚至可以说困境就是“鬼门关”。一般人会在困境面前浑身发抖，而成大事者则能把困境变为成功的有力跳板。
2 . 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
3 . ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
4 . 通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
5 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
6 . 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……
7 . 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
8 . 抓住今天，尽可能少的依靠明天!
9 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
10 . 在阳光下做人，在风雨中做事。
幼儿教育工作格言一句话【五】
1 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2 . 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。（美）曼恩
3 . 在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
4 . 要成就大事，先做好小事。
5 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6 . ●能让终有益，忍气免伤财。
7 . ●物盛则必衰，有隆还有替。
8 . 有信念不一定成功，没信念一定会失败。
9 . 万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
10 . 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
幼儿教育工作格言一句话【六】
1 . 我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
2 . 爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
3 . 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
4 . 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
5 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
6 . 我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。（阿尔贝特。史怀泽）
7 . 您是润土，养育着禾苗的憧憬；您是太阳，照亮着稚嫩的心灵；您是风向，引领着每个学子的前行。教师节无以为赠，送条祝福，祝愿老师身体健康，幸福快乐。
8 . ●内要伶俐，外要痴呆。
9 . 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
10 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
幼儿教育工作格言一句话【七】
1 . 有一种缘分让人珍惜，有一种感激常留心底，有一种惦念天长地久，有一种心声期待见你，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福：教师节快乐，永远幸福！
2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3 . 字典里最重要的三个词，就是意志工作等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。
4 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
5 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
6 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）
7 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
8 . 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
9 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
10 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；