并列短语的逻辑顺序（并列的短语一般用什么标点符号）

并列短语的逻辑顺序【一】

1 . 三皇五帝夏商周，

2 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

3 . 宋元明清后，皇朝自此完。三皇五帝夏商周，

4 . （）上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽

5 . （）我们站在海滩上静静地等着。

6 . 春秋和战国，一统秦两汉。

7 . (大海也被这霞光染成了红色，但是它比天空的景色更壮观。

8 . ．（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

9 . 闯逆变，神器终。清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。

10 . (沉默的`冬天终于过去了。

并列短语的逻辑顺序【二】

1 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

2 . （）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

3 . （）可是，只一会儿便雨过天晴。

4 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

5 . （）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

6 . （）银杏树又叫白果树。

7 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

8 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

9 . 北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。

10 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

并列短语的逻辑顺序【三】

1 . （）青龙湖的景色可真美啊！

2 . （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

3 . （）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。

4 . （）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

5 . （）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

6 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

7 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

8 . （）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

9 . （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

10 . 生命中我们会遇见无数的人，有些人教会了你成长，有些人教会了你如何去爱，有些人让你知道什么是被爱。

并列短语的逻辑顺序【四】

1 . 有些人，如果换一个时间认识，可能结局就会有所不同。

2 . （）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

3 . (它卧在湖北岸，像一条刚刚下湖的龙。

4 . (水池周围摆着一盘盘各式各样的菊花，形成一个圆形的花环。

5 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》

6 . （）泛读是一种很有用的阅读方法。

7 . 我们在太年轻的时候遇见对的人，除了爱一无所知，所以会弄丢了对方，很多人如果换一个时间认识，就会有不同的结局。

8 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>

9 . （）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

10 . （）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。

并列短语的逻辑顺序【五】

1 . 三代夏商西东周。

2 . （）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

3 . 说心里话，我不是很欣赏于丹，那是因为她把自己打扮成孔子的红颜知己。她想用自己的思维来诠释《论语》。但是我赞赏于丹对生命大爱和大善的理解。就说那位已经魂归大地的教师，就是在那零点几秒的时间里，我们渴求他去想什么，说真的，他又能想到为什么呢?让我说，他什么都不会想，什么也不可能想。只是他做了，做的是那么的惊心动魄，做的是那么的令活着的生命无地自容。

4 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

5 . （）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

6 . (小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

7 . (姥姥对我送的礼物可满意了，连声说：“谢谢，你想得真好。”

8 . 记得当时于丹说了，这就是大爱，是生命固有的一种存在，只不过是这位老师在最后的时刻展现出来了。对于大爱我们只能意会，永远是不可能言传的。现在的问题出现了，其实油漆匠不在意的举动本来就是一种生命大爱的无意识。可现在我们把它编成文字，让我们可怜的下一代去诠释大爱的内涵，我怎么觉得这是我们学者的腐朽，是我们对大爱大善的一种亵渎呢。

9 . 我是赞同大爱大善的说法的。因为我们中华民族的精神实质就是一种大爱在支撑着。大家不知道还记不记的汶川地震时候的那位教师。他叫什么，我已经记不起来了，不过他在楼板塌下来的一瞬间，扑向前去，用自己的身子把孩子们挡在身下。尽管最后定格的是生命肉体的缺失，但是他却向我们展现了一种生命内在的大善和大爱。

10 . 周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。逞干戈，尚游说。

并列短语的逻辑顺序【六】

1 . (我拉着一车化肥，;来到坡下。

2 . 老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣?

3 . 当然了，油漆匠的举动也感染了船主。因为船主最后给油漆匠送来了一大笔钱。其实我觉得在这里，船主真的有所悟，就该带着儿子前来，给油漆匠深深的鞠上一躬。而不应该去拿着钞票来表达谢意。既然是大爱，我觉得和钞票没有关系。这就好比最近宣传的吴斌一样，人都死了，社会的光环才出来，我不知道这是社会的觉醒，还是社会的悲哀。今天我们的考试题目竟然用钞票就想还回大爱和大善，是不是同样也是一种社会的悲哀呢?

4 . （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼地跳起来，要吃掉松鼠。

5 . 意思大概就是这样。当我读了第一遍文字的时候，心里就有一种不安的感觉。首先我一下子没有看明白这段文字到底想给我们的学生传递怎么样的一种信息。于是我读了第二遍。毕竟我不是考场的考生，毕竟我在社会里走过了几十个年轮。在第二遍的阅读中，我开始有所顿悟，其实文字想说油漆工的一种大爱的心灵之美。尽管补洞不是他的分内之事，可也算是举手之劳。

6 . 否定句代词宾语前置。如：

7 . 不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些?

8 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

9 . （）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

10 . 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲?

并列短语的逻辑顺序【七】

1 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

2 . （）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

3 . （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

4 . （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

5 . ①自书典所记，未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

6 . 然后两人都沉默了。

7 . 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆?

8 . ．（）我连忙走上一步向老师问好。

9 . （）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

10 . 她说，大概这辈子都遇不到像初恋那么好的男人了吧，谈不上有多帅气，但却是她喜欢的类型，阳光，善良。