音乐节奏练习文案（学习音乐的过程的文案）
音乐节奏练习文案【一】
1 . 音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
2 . 愿求牙旷正华音，不令夷夏相交侵。
3 . 酒乍醒，月初明，谁家小楼调玉筝，指拨轻清，音律和平，一字字诉衷情。恰流莺花底叮咛，又孤鸿云外悲鸣，滴碎金彻雨，敲碎玉壶冰。听，尽是断肠声!
4 . 描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是。
5 . 〖春夜洛城闻笛〗唐李白
6 . 蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍。胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。先拂声弦后角羽，四郊秋叶惊慽慽。董夫子，通神明，深山偷听来妖精。言迟更速皆应手，将往复旋如有情。空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。川为静其波，鸟亦罢其鸣。乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。
7 . A．IsB．WasC．AreD．Were
8 . D狄更斯
9 . 小青石说:这样安静的生活,我讨厌了我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
10 . 江上调玉琴，一弦清一心。泠泠七弦遍，万木澄幽阴。能使江月白，又令江水深。始知梧桐枝，可以徽黄金。
音乐节奏练习文案【二】
1 . 卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静!
2 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
3 . 看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。
4 . 我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
5 . 音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。巴赫
6 . 法曲法曲歌大定，积德重熙有馀庆。永徽之人舞而咏，
7 . 我们不应当不参加集体活动。__________________________________
8 . 气势恢弘的歌。
9 . ______________________________________butexcitingweekend
10 . 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
音乐节奏练习文案【三】
1 . B《饮酒》
2 . 最初的时候，我很偏执，我的世界里除了摇滚就再也容不下其他了。很长一段时间，我的碟机里只会有一张碟，每次都是一张碟听很久再换成另一张。
3 . ②用来比喻事业的________________________
4 . 声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
5 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。
6 . 请幼儿自己动手穿项链。
7 . 《听颖师弹琴》
8 . 西门豹说:把新娘领来让我看看。
9 . (游览了长城，我受到了教育。
10 . 神仙乐吾事，笙歌铭夙心。
音乐节奏练习文案【四】
1 . 动词过去式变化规则：
2 . 音乐是流畅飘逸的绸带，让人心旷神怡。
3 . 星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________
4 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
5 . 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。
6 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
7 . ——唐·杨巨源
8 . 写成不是比喻句的_____________________
9 . 临江仙秦观
10 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow
音乐节奏练习文案【五】
1 . 欣欣向荣
2 . play______________study______________
3 . 打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲乏的心灵。悠然动人，小憩的下午时间犹如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。
4 . 那婉转苏缓的浅吟低唱，总是柔柔的抚慰着我的心房；那优美的清淡脱俗的忧伤，常常暖暖的直达我的心脏；就像羽毛，轻轻的触动我内心最柔软的地方。
5 . 鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
6 . take______________dance______________
7 . 觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
8 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,
9 . 满匣冰泉咽又鸣，玉音闲澹入神清。巫山夜雨弦中起，湘水清波指下生。蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。不须更奏幽兰曲，卓氏门前月正明。
10 . 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?
音乐节奏练习文案【六】
1 . 活动准备
2 . 例：李老师推开门走进教室。
3 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
4 . 今天早上方方得做饭，因为昨晚他父亲不在家。
5 . 月亮风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。
6 . 让优美的音乐悄悄地带走你身边的伤感，让柔和的夏风静静地陪伴你走过一段难忘的时光。
7 . C《桃花源记》
8 . 这件事是事实。_______________________________________________
9 . 还可以用什么颜色穿项链？
10 . (中国有了自己的铁路工程师。
音乐节奏练习文案【七】
1 . 清纯不一般的歌。
2 . ——唐·常建
3 . 挪吴丝，雕楚竹，高托天风拂为曲。一一宫商在素空，鸾鸣凤语翘梧桐。夜深天碧松风多，孤窗寒梦惊流波。愁魂傍枕不肯去，翻疑住处邻湘娥。金风声尽熏风发，冷泛虚堂韵难歇。常恐听多耳渐烦，清音不绝知音绝。
4 . 昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
5 . ．小学常用不规则动词过去式：
6 . 这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。
7 . 打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。
8 . 千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。
9 . 教师：这个项链还能唱好听的歌，你们听红蓝红蓝红蓝唱的是
10 . 把陈述句改成反问句。
音乐节奏练习文案【八】
1 . 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
2 . 歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
3 . 以乱干和天宝末，明年胡尘犯宫阙。乃知法曲本华风，
4 . 苟能审音与政通。一从胡曲相参错，不辨兴衰与哀乐。
5 . 蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
6 . (．＿＿＿＿＿＿yourparentsathomelastweek？
7 . (哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
8 . 《听蜀僧浚弹琴》
9 . 其二
10 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark