1 . 尺有所短,寸有所长。——《史记》
2 . 美国心理学家布卢姆说过:“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”
3 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》
4 . 三人行必有我师。——孔子
5 . 与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
6 . 明基Benq享受快乐科技
7 . 教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
8 . 你
9 . 美心快餐:多一点点新煮意!
10 . 落花人独立,微雨燕双飞。
1 . 学为人师,行为世范。
2 . 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》
3 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
4 . 穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
5 . 留一份沉默给自己
6 . Nobusinesstoosmall,noproblemtoobig
7 . 草在结它的种子,风在摇它的叶子。我们站着,不说话,就十分美好。
8 . 商务通:呼机手机商务通,一个都不能少
9 . 他好我也好!
10 . 百思特广告:声声百思特遥遥两相知
1 . tcl国际电工:为顾客创造价值
2 . 教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
3 . 麦氏咖啡:好东西要与好朋友分享
4 . 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁
5 . 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
6 . 有情不必终老,暗香浮动恰好。
7 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
8 . 沉默,是心中有杆秤,做事有原则
9 . 沉默,是最好的个人天地
10 . 对我而言,过去平礯无奇;而未来,却是绚烂缤纷。(轩尼诗酒)
1 . 朗讯的创造力科技的原动力
2 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
3 . 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
5 . 失之毫厘,谬以千里。——《汉书》
6 . 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。——刘禹锡
7 . 戴比尔斯钻石:钻石恒久远,一颗永流传
8 . 拒绝吵闹,远离浮躁
9 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
10 . 方太,让家的感觉更好
1 . 长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
2 . 教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫
3 . 没什麽大不了的--丰韵丹
4 . 岁寒,而知松柏之后凋也。
5 . 光临风韵之境——万宝路世界。(万宝路香烟)
6 . 将相本无种,男儿当自强。
7 . 诺基亚:科技以人为本
8 . 理光相机拉阔空间创新无限
9 . 山东大学校长展涛先生说:“应该让学生学简单的数学,学有趣的数学,学鲜活的数学。”
10 . 一拍:一拍即合
1 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
2 . 人生之路贝贝起步
3 . 千羊之皮,不如一狐之腋。——《史记》
4 .
5 . 华润堂:爱生活爱健康
6 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
7 . 港龙航空:美,好,旅途!
8 . NewBeijingGreatOlympics!
9 . 一生一世一双人,半醉半醒半浮生。
10 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
1 . 新浪UC:我有UC何需电话
2 . 满招损,谦受益。——《尚书》
3 . 路易十三:品尝醉人尊贵鉴赏目眩气势
4 . 人脑这部机器应该分为两部分,动力部分和工作部分。……——魏书生文选?第一卷》
5 . 小来思报国,不是爱封侯。——岑参
6 . 闻过则喜,知过不讳,改过不惮。
7 . 香港电信:只要有梦想凡事可成真
8 . 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
9 . 叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教。”
10 . 北方的味熟悉的香(京华茶叶)
1 . 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
2 . 美联物业:你所委托我必承诺!
3 . 流水不腐,户枢不蠹。——吕氏春秋
4 . 早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游
5 . 雀巢咖啡,味道好极了
6 . 人生愁恨何能免,消魂独我情何限!
7 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡
8 . 善恶到头终有报,只争来早与来迟。
9 . 达则兼济天下,穷则独善其身。
10 . 纽约音乐厨房:打通你所有感官
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