1 . .莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
2 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
3 . 如果自由流于放纵,专制的魔鬼就乘机侵入。
4 . .妻贤夫祸少,子孝父心宽。
5 . .黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
6 . 甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。
7 . 一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。
8 . 海内存知已,天涯若比邻。--唐·王勃
9 . 志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。--晋·葛洪
10 . ——西奥多·罗斯福
1 . 为子孙作富贵计者,十败其九。宋·林逋《省心录》
2 . .人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
3 . 铁是铁,钢是钢,这个铁是没办法变成钢的,而且铁有铁的价值,你也不要把它变成钢,可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
4 . 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮
5 . 如果一切都任我欲为,我会有迷失在这自由深渊之感。
6 . 学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
7 . 少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
8 . 一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
9 . 对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
10 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
1 . ——马拉默德
2 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
3 . 我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
4 . 教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
5 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
6 . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。——陆游
7 . 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
8 . 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
9 . .勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
10 . 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。--林肯
1 . 我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
2 . 国耻未雪,何由成名?——李白
3 . 同声相应,同气相求。--周易
4 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
5 . 育儿过程有艰辛,也有欢乐。
6 . 常思奋不顾身,而殉国家之急。——(汉)司马迁
7 . .立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
8 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
9 . 读万卷书,行万里路。——刘彝
10 . 为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。--柏拉图
1 . 平生知心者,屈指能几人?--唐·白居易
2 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
3 . 我们想的是如何养生,如何聚财,如何加固屋顶,如何备齐衣衫;而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西--朋友。--爱默生
4 . 纪律是集体的`面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
5 . ——费斯克
6 . 东好,西好,不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
7 . 丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。
8 . 为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》
9 . 国威不可内伤,家丑不可外扬。中国谚语
10 . 放弃基本的自由以换取苟安的人,终归失去自由,也得不到安全。
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