写四季的优美句子初中（描写四季的优美句子四年级）
写四季的优美句子初中【一】
1 . 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
2 . 【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
3 . 是青春的主旋律。”
4 . 大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
5 . 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
6 . (_______________________________________________
7 . 时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
8 . 思念使诗仙举头望月；
9 . 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
10 . 如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
写四季的优美句子初中【二】
1 . 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
2 . 参考答案
3 . 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？
4 . 仿写：如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
5 . 腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；
6 . 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
7 . 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
8 . 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨
9 . 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；
10 . 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
写四季的优美句子初中【三】
1 . 钱能买到药品，不能买到健康；
2 . 稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林，现在也换上了黄色，几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹，把一树火红献给了秋，远望去，就如金毯上跳动着的红衣少女。
3 . 历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
4 . 你珍爱自己的生活环境吗？那么别践踏花草，因为花草是组成环境的细胞。（那么别污染水源，因为水源是组成生活环境的材料。）
5 . 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
6 . 四结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同词义相对字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠
7 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
8 . 依照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
9 . 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
10 . 生命真是一个奇迹。
写四季的优美句子初中【四】
1 . 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
2 . 例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
3 . (云龙湖畔，感受千年汉韵楚风
4 . 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；
5 . 微风轻轻抚摸着树木,树叶哗啦啦地响,好像在说:"小鸟们,快来这里安家吧!这里的风景可美了!
6 . ⒛仿照下面的句子，再写两句。
7 . 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》？清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》？
8 . 下列句中划线成语使用不恰当的一项是（）。
9 . 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？
10 . 依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。
写四季的优美句子初中【五】
1 . 心正则笔直。
2 . 请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
3 . 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
4 . 上联：世事如棋，让一步不会亏我
5 . 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
6 . 仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
7 . 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；
8 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
9 . ①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
10 . [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。
写四季的优美句子初中【六】
1 . 仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
2 . 我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
3 . ．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
4 . ⒔依照下面两句话的格式续写两句话。
5 . 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
6 . ．戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃
7 . （）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
8 . 第三期：
9 . 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
10 . 只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完肤。
写四季的优美句子初中【七】
1 . 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。
2 . 兴趣是什么？
3 . ⒊在下面句中的横线处填入适当的语句，使每个句子都是比喻句，并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。
4 . 西子姑娘正浣纱。”
5 . ．国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲
6 . 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵
7 . 根据画线句子进行仿写。
8 . ⒌仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。书是钥匙，能开启智慧之门。
9 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉。见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。这样的人生也就无悔了。
10 . 春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。