1 . (北京是我国的首都。
2 . zhichishiri
3 . yinyunying
4 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
5 . 个单韵母:ɑoeiuü
6 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。
7 . 练习:请写一个感叹句:
8 . 辨别方向:早晨起来,面向太阳。前面是(东,后面是(西,左面是(北,右面是(南。
9 . 你去广东吗?
10 . 茄子挂在枝上,茄子小,是紫色的,柄上有小刺。
1 . 肯定句表示的语气是肯定的,常用的肯定词有“是会能”等。
2 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
3 . 祈使句:用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。
4 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
5 . 练习:请写一个祈使句:
6 . 例句:同学们游览了动物园。
7 . 我们爱老师。
8 . 个特殊韵母:er
9 . 祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气。
10 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
1 . 举例:
2 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
3 . 把字句被字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
4 . 雪花从天上飘落下来。
5 . 我的铅笔呢?
6 . 把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
7 . 小林是我的好朋友。
8 . ()请不要吸烟!
9 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。
10 . 猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾(巴好像一把伞。
1 . 如:()小弟弟不会走路。
2 . 我不得不去图书馆看书。
3 . 祈使句
4 . (我们爱北京。
5 . 下雪啦,下雪啦!
6 . (四)直接引用和转述句互换
7 . (数不清的雨点从云彩里飘落下来。
8 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
9 . 【应考点】
10 . 请写一个否定陈述句:
1 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
2 . (三肯定句双重否定句的互换
3 . 飞机越飞越高。
4 . ()他的球踢得真好啊!
5 . ()他没有按时完成作业。
6 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
7 . 她就是你的妈妈吧?
8 . 练习:请写一个疑问句:
9 . (一)把字句被字句陈述句的互换。
10 . (你去北京吗?
1 . 个前鼻韵母:ɑneninunün
2 . ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…
3 . 我越长越大。
4 . 她就是你的语文老师吧?
5 . 我们爱爸爸妈妈。
6 . 如:()我是少先队员。
7 . 句子的类型:
8 . Ilikeyoutokeepeverythingtidy我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
9 . 如:()老师,让我参加文艺队吧!
10 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
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