1 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
2 . 练习:请写一个祈使句:
3 . Ilikeyoutokeepeverythingtidy我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
4 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
5 . 如:()老师,让我参加文艺队吧!
6 . 我不得不去图书馆看书。
7 . 认识什么是句子。
8 . 练习:请写一个感叹句:
9 . (二陈述句反问句感叹句的互换
10 . 肯定句双重否定句的互换;
1 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
2 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
3 . 陈述句分为肯定句和否定句。
4 . 举例:
5 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
6 . 【应考点】
7 . 奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。)
8 . 参考答案:
9 . 陈述语气:的了
10 . decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell
1 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
2 . “老师就像我们的妈妈一样”(句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。)
3 . 句子的类型:
5 . (三肯定句双重否定句的互换
6 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
7 . 司机没能及时看见另一辆车,不定式作宾语。
8 . 扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!
9 . Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcantmakeupmymindwhichtobuy有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。
10 . 否定句:张强没有迟到。
1 . 否定句表示的语气是否定的,常用的否定词有“不没”等。
2 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。
3 . Thedriverfailedtoseetheothercarintime
4 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
5 . 他是一个好人。
6 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
7 . Iliketokeepeverythingtidy我喜欢每件东西都保持整洁,英语语法《不定式作宾语》。
8 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句
9 . ()你们的暑假生活过得丰富吗?
10 . 被字句:将接受动作的`对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。
1 . 祈使句
2 . 把字句被字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
3 . ()他的球踢得真好啊!
4 . 陈述句
5 . (三)肯定句双重否定句的互换
6 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
7 . Pleaseshowushowtodothat请演示给我们如何去做。
8 . 例句:⑤你看到老师了吗?
9 . 疑问句中的选择疑问句,语气词是:“呢,呢?”表商量语气。
10 . affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefailhappenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanpreparepretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake
1 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么太真等词,句末要加上感叹词啊呀等,将句号改为感叹号。
2 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
3 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。)
4 . 把字句被字句陈述句的互换;
5 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
6 . ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…
7 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
8 . 他难道不是一个好人吗?
9 . 如:()我是少先队员。
10 . 向别人陈述事情,阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。
1 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。(句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。)
2 . ()你是怎样解决这个问题的?
3 . Ihappentoknowtheanswertoyourquestion
4 . 肯定句表示的语气是肯定的,常用的肯定词有“是会能”等。
5 . (答案他难道不是一个好人吗?
6 . 我碰巧知道你那道问题的答案。
7 . 陈述句反问句感叹句的互换;
8 . IwantyoutospeaktoTom我想让你和汤姆谈话。
9 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
10 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
1 . 否定的陈述,例句:
2 . 疑问句
3 . 感叹句:用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
4 . (二)陈述句反问句感叹句的互换
5 . 他真是一个好人啊!
6 . 注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。
7 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。
8 . ()请不要吸烟!
9 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
10 . (分析陈述句变反问句,加上怎么难道什么等,句末尾加上吗呢,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
1 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
2 . IwanttospeaktoTom我想和汤姆谈话。
3 . (一)把字句被字句陈述句的互换。
4 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
5 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
6 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
7 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
8 . 祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气。
9 . (分析变被字句时,主语与宾语调换位置后加被字,变把字句时,如果是被字句,将主语与宾语的位置调换加把字,如果是陈述句则将把字放在宾语前,谓语放在句子末尾。
10 . 请写一个否定陈述句:
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