世界著名的名人名言（世界上最著名名人名言）
世界著名的名人名言【一】
1 . 为进入天国而奋斗固然是崇高的，但是活在这凡世也美妙无比。那就让我们做人吧。——莫扎特
2 . 为政，不在于用一己之长，而贵于有以来天下之善。
3 . 布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
4 . 事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪
5 . 受苦的人，没有悲观的权利。——尼采
6 . 唯能不为，是以可以有为，无所不为者，安能有所为耶。
7 . 这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——亨•奥斯汀
8 . 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
9 . 对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
10 . 日省其身，有则改之，无则加勉。
世界著名的名人名言【二】
1 . 为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
2 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
3 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
4 . 做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴
5 . 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭
6 . 在认识一切事物之后，人才能认识自己，因为事物仅仅是人的界限。
7 . 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
8 . 好奇心造就科学家和诗人。─法朗士
9 . 生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
10 . 所有的精神最终都变成了在肉体上清晰可见的东西。基督教汇聚了无数渴望被征服的人以及所有那种卑恭而虔诚的高级或低级的放弃了所有行动的人的整个的精神。
世界著名的名人名言【三】
1 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
2 . 道德使人愚昧——习俗代表了前人的，代表了他们对于有用和有害的东西的看法——但是，对习俗的情感(道德关心的却不是这些经验本身，而是习俗的古老性神圣性和不可争辩性。因此，这种情感妨碍新经验的获得和旧习俗的修改，道德成为创造更新更好习俗的障碍：它使人愚昧。
3 . 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
4 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子
5 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
6 . 凡事廉恭，不得盛气凌人，自取其辱。
7 . 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
8 . 自从我厌倦了寻找，便学会了找到
9 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐
10 . 当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。——尼采
世界著名的名人名言【四】
1 . 思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。《四书集注·孟子集注》
2 . 许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。
3 . 学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。《朱子语类》
4 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
5 . 自古无不晓事底圣贤，亦无不通变底圣贤，亦无关门独望底圣贤。
6 . 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
7 . 天下事，坏于懒于私。
8 . 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”
9 . 要破坏一件事，最刁钻的办法是：故意用歪理为这事辩护。
10 . “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
世界著名的名人名言【五】
1 . 为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。《朱子语录》
2 . 我们的周围有光也有颜色。但是我们自己眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。【德国】哥德
3 . 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
4 . 能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯
5 . 要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
6 . 女人忘记如何妩媚动人的速度越快，学会憎恨他人的速度也就越快。
7 . 美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
8 . 书册埋首何日了，不如抛却去寻春。
9 . 你们尊敬我，但要是有天你们的尊敬倾倒了那又怎要?不要让一座雕像砸了你。
10 . 千万不要忘记：我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。
世界著名的名人名言【六】
1 . 坚信比谎言更是真理的敌人。
2 . 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔
3 . 《大学》之修身齐家治国平天下，基本只是正心诚意而已。《四书集注·孟子序说》
4 . 创造者才是真正的享受者。——富尔克
5 . Aboveallnationsishumanity
6 . 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基
7 . Thetruthshallmakeyoufree
8 . 志大量小无勋业可为。
9 . 如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难!因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们!总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。——尼采名言
10 . 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
世界著名的名人名言【七】
1 . 人性超越国界/人性超越种族
2 . 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
3 . 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素•贝克
4 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈
5 . 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家艺术家文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
6 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
7 . 世界弥漫着焦躁不安的气息，因为每一个人都急于从自己的枷锁中解放出来。
8 . 不管在什么地方，都是疯狂为新思想开辟道路，打破古老习惯和迷信的成规……一切生来不能忍受某种道德枷锁和注定创造新律法者，如果尚未真疯，除让自己变疯或装疯外，别无他法。
9 . 没有真理，只有解释。
10 . 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。──巴甫洛夫
世界著名的名人名言【八】
1 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
2 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知
3 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
4 . 叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
5 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
6 . 生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼?罗兰
7 . 言必信，行必果。——孔子
8 . 读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
9 . 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
10 . 基督教的“教”字只是一个误解，实际上只有一个基督徒，而他已在十字架上死去了。
世界著名的名人名言【九】
1 . 人们必须在心中怀着混乱，为了能够创造一个舞动的新星。
2 . 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
3 . 要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
4 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
5 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
6 . 一个伟大的人往往受到排挤压抑甚至被人斥为哗众取宠而陷于孤独中。
7 . 才既难得，而又难知;则当博采，多而蓄之。
8 . 对于那些无法对自己诚实的“伟人”，我一点都无法承认他们的伟大，自欺的人，令我感到作呕，无论他们曾做了何种伟大的事业，我给他们的评价还是零分。
9 . 你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。——尼采名言
10 . 谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。