1 . 尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了;伙伴多了,朋友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,积极进取者少了……“淡泊以明志,宁静以致远”,好一个“宁静致远”。是的,只有宁静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧,你会变得更加美丽而有内涵,你会变得更加成熟而又稳重,你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心,也就守住了整个世界。
2 . 对了,我的刘哥可不是那个歌星刘欢哦!
3 . 是的,我们有今日的生活,完全是当年像鲁迅这样的志士仁人忙出来的。如果那时都是些林周之类的闲人,则后果必然难以想像。
4 . 依稀记得是在我六年级的时候。那时,我突然心血来潮,想骑自行车上学。同时,也有很多同学也是骑自行车上学的,因此,我认识了一些"车友"一次放学,我与小李一起回家,他指着我自行车后面的脚踏说:"不错哦,还可以载一个人。"我说:"那你也买一个咯。"他摇摇头,无奈地说:"不是我不想,我零花钱只够吃早餐了,爸妈又不肯买。"
5 . 为什么每次都跨不过它?是不够坚强,还是缺少智慧?或许坚强本身就是智慧的孪生兄弟?难道一次次的徒劳的咀嚼苦恼的往事,就不能为我那原本并不是愚不可及的心魂带来些启迪和警示?难道一次次充满悔恨的假设之后的自我责怪,就不能让自己充满理性地撇开永不可重复的昨日,释却重负地笑对此刻?
6 . 人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此。人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时。不因虚度年华而悔恨。也不因碌碌无为而羞愧,这样。在他临死的时候。能够说。我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活。因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。
7 . 我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
8 . 感情亲疏对人的认识的影响可谓甚矣。有的人于亲者,则听其言而信其行;于疏者,则听其言而观其行。
9 . 他无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门满满地打开了,瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙奇特的音韵,流入我么敞开的心门内……
10 . 刘哥低下头,没有话说了,我对他说:“刘哥,以后不许再吹了。”我把烟递给了他。
1 . 她居住的那座吊脚楼,她昏黄灯光下整理欠条的背影,她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中,时间越久,越给我长久的感动。
2 . 我有意的捉了一只公螳螂和一只母螳螂,把它们放在了一起。第二天看,那只公螳螂果真又被那只母螳螂吃掉了,为什么呀?我就带着疑问开始观察那只活着的母螳螂。那只母螳螂的肚子一天比一天大,过了一段时间,母螳螂竟然生出了螳螂卵。
3 . 守住一颗宁静的心
4 . Rememberonceapoetsaid,"thelandisbornoftheheart"Toagreatextent,therelationshipbetweenemotionandcognition
5 . 作者对雪花的热情描述近乎童话的斑斓色彩,向读者展现了雪花给人们带来的美幻可爱的世界,直接向读者表达了自己澄澈纯美的内心,将小小的普通的雪花赋予了生活美的积极意义。无论是描述还是阐述都转换得自然圆熟。作者心思细腻,感知敏锐,文笔唯美感性。全文构思巧妙,动态式写景很讲究,由景入情,逐步升华主题。
6 . 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
7 . 在绿树遮映的弘一法师骨塔下,时光的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上,“悲欣交集”四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动,年复一年,它又在告诉人们些什么呢?这样密而不宣的内心轨迹,我是没有能力揭示它的任何光片羽,也许你也不能——但我想起来了,那年大师正在书斋中打坐,有一位女子携友而来——那是大师出道前认识的,也许有十几年不见面了,当满山门的弟子都期待一次亲情上演时,大师却执意下令把她赶走,这一举动曾经引来世人唏嘘不已,只有大师自己清楚,只有那“悲欣交集”能告诉我们一些只言片语。
8 . 本文立意深刻,结构严谨,语言优美,极具想象力,富有哲理性。选取飞蛾鸡天鹅作为陈述主体,分别面对他人(“朋友”“妈妈”“爸爸”的期望审视自我,形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系,生动逼真,引人深思,耐人寻味。并且结构严谨,文笔不凡,行文流畅,干净利落,显示了考生驾驭语言的功夫。
9 . 丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
10 . 虽然每天同学们都要与老师打交道,但是要写好老师还真不容易,这并不是同学们对老师观察不细造成的,而是应该从哪些方面写才能真正把老师写“活”。
1 . 长大的小女孩有很多烦恼和不开心,经常会和生活中的不如意怄气。可幸好她还记得幻想,幻想有一双大手,拂去烦恼,变化出生活的糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼,她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条可以登山的路,心情一好难题有时就会迎刃而解。如果体育考试不及格,她就幻想自己是打不死的圣斗士,爆发小宇宙冲过百米终点线,哪怕还是跑不快,她也会露出明媚的笑靥。只要幻想在,快乐就在,坚持下去的勇气也会在,她就会笑着面对人生的潮起潮落,永不言败。
2 . 我打开烟盒一看,原来是“五朵金花”
3 . “每一只天鹅都是天使的一次微笑”,爸爸慈祥地凝视着我,“有一天,你也会有一双洁白的羽翼,在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下,我似乎听到雨打芭蕉,点滴着一些天荒地老的忧伤。
4 . "Appreciation"
5 . Everythinginmyhometownisbeautiful,thedeeplyrootedhomecomplexoftheChinesenation,theendlessloveandclosenesstothehometown,whichmakesushavereasontobelievethisRememberMoHuaiqiinhisprose"hometownthesun"said,floatingclouds,thesunRouMan,ablinkofaneyethesettingsunintheUnitedStates,andonlythehometownofthesettingsun,totouchtheheartoftheman,"thatsmysunset"Infact,itisnotthattheredsunisdifferent,butthesunsetinthehometowniscarryingtoomanythoughtsandfeelingsandourmemoriesThesunsets,aftertheoldtreesandtheravens,hadtakenthelittleBridgesandthewater,andtheyfollowedthedeepestmemoryoftheirlove
6 . 心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟。事物本也无情,是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。因此,古往今来多少文人墨客,看到雁排长空,虎啸深林,鱼跃水面,落英缤纷,秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。
7 . Linqingxuanhasanarticle,"thewindfallsnotforthewind",sayingthatwhenachildwalkstofall,grandmaalwaysblamesthewind,"howdoItripmygoodgrandson?"BecauseIlovemygrandchildren,IalwaysfeelthatmygrandsonisrightGrandmotherskindnessandkindness,leaponthepaperItalsoshowsthatemotionalintimacydetermineshowweperceivethings
8 . 他反把烟装进兜里,“不让你看。”
9 . 守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。是的,没有人知道远方究竟有多远,但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
10 . 我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。
1 . 当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心。
2 . 赏析:知道为什么而死。问题就不同了。明白了这一点的人。也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面。你甚至会从容就义的。英雄的行为就是这样产生的。
3 . 翻开我脑海里的回忆录,我看到了我那一次的冒失。
4 . 仿佛一切都被雪染色,仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!忽然发现雪花是多么美好,它纯净整个世界,纯净我们的心灵中的每一个角落。
5 . 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样。强有力的将根深深地扎入土壤中。即使削掉树梢。也绝不会因此而凋零。
6 . 赏析:当一个人身体健康。充满青春活力的时候。坚强是比较简单和容易做到的事。只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候。坚强才是光荣的业绩
7 . Inhanfeizi,thereisafablethatthewallofarichmanshouseinthestateofsongwasruinedbytherain,andthesonsaid,"ifyoudontfixit,someonewillstealit"Thesameistrueoftheneighbours,andtheresultwasstolenTherichmanthinkshissoniscleverandtheneighborissuspiciousThisparablealsoshowsthattheaffectionsoftherelationshipinfluenceourcognitionofthingsSimilarly,whyisthesonwiseandtheneighborsuspicious?ItisbecauseyoufeelclosertoyoursonthatyouthinkofyourselfAndtheneighborswords,perhaps,arealmostacurse
8 . 这篇满分饱含深情,情文并茂,文质兼美。考生一泻无遗地倾吐出发自内心的真情,具有感人的力量。
9 . 赏析:尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了;伙伴多了,朋友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,积极进取者少了……"淡泊以明志,宁静以致远",好一个"宁静致远"。是的,只有宁静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧,你会变得更加美丽而有内涵,你会变得更加成熟而又稳重,你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心,也就守住了整个世界。
10 . 莫非这竟是我今生难逃的宿命?窗外冰冷的月光,外面那棵老樟飒飒的叹息,都提醒着我刚刚梦中的又一次的落败。
1 . Thearticleiswrittenintheair,forexample,"thefeelingisbornfromfeeling,feeling,andthehairofthefeeling"iseverywhereinthetext,andisscatteredandstaggered;Ifyoulookatthethreethousandfeet,wefeelakindofhomag;Theprideofthesnowstandsinthenorthwind,andwefeeltheperseveranceLookingattheskyhighinthemoon,wethinkofthelong,long,long,beautifulandbeautifullines,whichmakepeopleread,smellandtasteThelanguageisexquisiteandelegant,andthecompositionofthisexaminationroomischarmingandradiant
2 . Emotion,whatasubtlewordFeeling,feeling,feeling,andhairWeknowthingsdifferentlybecausewehavedifferentemotions
3 . 人非生而知之者,孰能无惑。在学校里,老师成了人的第二父母。其一举手一投足都是学生学习的对象。他不只是解决“句读之不知”,更重要的一方面是传其道,解其惑。好的园丁种出鲜花,不好的园丁栽出野草。这也是老师之所以要“日参三思而省乎己,则知明而行无过矣”的原因。
4 . 那么,就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧。既然一朵花里可以看出一个世界,那么就让我们坐看云舒云卷,看到一个美好的世界,把无限放在掌心,把永恒在一瞬间收藏。
5 . 赏析:任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己!这是最怯懦也是最容易的出路。即使到了生活实在难以忍受的时候。也要找出活法活下去。生命总会有用处的。
6 . 这篇以幻想的快乐为线索的散文,通过小时候一个人的闹剧画面,集中突出了关于快乐的主题。幻想照亮了小女孩的童年长大的小女孩有很多烦恼和不开心等两个不同情景,看似很散,其实主题十分集中,可谓形散神聚。考生所要表达的观点是在任何时候,幻想的快乐,解除了现实的苦涩,把生活酿成了一坛好酒,值得每个人慢慢品味。结构紧凑,语言生动,结尾颇有点睛之妙。
7 . 她的无私,她的奉献,她的坚持就如同一朵玫瑰,散发着大爱的芬芳,弥漫在记忆里,时间越久越浓郁。
8 . 幻想照亮了小女孩的童年,也陪伴她度过少年青年,她将永远保持幻想,她不会忘记当年那小小的快乐的身影,曾经乘着幻想号在宇宙里自由翱翔。
9 . 本文以宝钗给宝玉所起的“富贵闲人”作为引子,由凤姐的忙,引出本文的主旨,可谓起笔不凡;加上论证中引述鲁迅林语堂周作人等材料,反映出作者知识面之广。
10 . 记忆是时间长河两岸的繁花,时间不仅不曾让它们风化,还给了它们滋养,让它们愈加美丽。
1 . 长大的小女孩有很多烦恼和不开心,经常会和生活中的不如意怄气。
2 . Becauseclose,sobeautiful!
3 . 雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。
4 . 文章思路清晰。先用比较的方法,阐述民族危亡时,仁人志士要忙;接着深入一层,提出“天下太平了是否要忙”的问题。作者的可贵之处还在于能注意观点的辩证性。在强调“要忙”的一面后,又给出“要忙得适度”的告诫。而文末的小结,完整了结构,展示出作者行文技巧的成熟。
5 . 只要幻想在,快乐就在,坚持下去的勇气也会在,她就会笑着面对人生的潮起潮落,永不言败。
6 . 雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴桑树葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。
7 . 从这件事情中我得到一个结论:生活中充满知识,只要我们认真观察,就一定有收获。
8 . 本文寥寥数百字,却堪称当代散文中难得的精品。文章起笔连用三个比喻,“一锅冷水”“密密厚发”“黛色长墙”看似扑拙,却从感觉和视觉上贴切地再现了“整个夏天”“芊芊细草”“淡淡绿烟”的特点,勾勒出夏景的宏观。而“烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣”一句,则宛然上述一组镜头的画外音乐。这儿的“烦”,显示着夏的热力,却绝不沉闷;悠悠溢出树间的声声长鸣,映衬着夏景的明快,烘托着一种“蝉噪林逾静”的氛围,也更加表现出夏日大地的充实厚重。于是,在声色互补虚实交融之中,作者已经为全文定下了昂扬积极的主调。
9 . 在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
10 . 张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。
1 . 只有秋风,轻轻地在他们头上徘徊,不知是要落注情感,还是支持理智。
2 . 记忆是花种,在时间流水的滋润下,开出了迷人的花。
3 . 纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定,令人难以琢磨,但他却真真切切的存在。
4 . 因为对岳飞的喜爱,我们说“青山有幸埋忠骨”,因为对秦桧的恨,所以我们说“白铁无辜铸侫臣”。
5 . 我仍不相信,“把烟拿过来,让我看看。”
6 . Thearticletitled"closeto,sobeautiful"Thefulltextiscloselycenteredaroundthe"topic"toattract,tocapturetheEnglish,theargumentispowerful,thepowerofthepaperbackFromtheancientpoetrytothepresent,fromthefablestorytothehistoricalfact,thecontentisenriched,thelanguageisfullofsoundThearticle"becauseclose,sobeautiful"receives,astheanswertothequestion,deepensthearticlesstrength,leavesadeepimpressiontotheperson
7 . SoletuscometoseetheworldwithgoodandgoodfeelingsNowthatwecanseeaworldinaflower,letussitandwatchthecloud,seeabeautifulworld,puttheinfiniteinthepalmofthepalm,theeternalinaflashcollection
8 . 不错,做个富贵闲人是很快乐的,可是如果没有凤姐在那头操持家务,忙得七荤八素的,贾家岂不是要破败得更快?到那时,宝玉不忙着去做一个“禄蠹”便是万幸了,哪儿还闲得了?
9 . 收起枪。别跟任何人说。哪怕。生活无法忍受也要坚持下去。这样的生活才有可能变得有价值。
10 . 赏析:在全身瘫痪双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。正像他所说的:"我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。"为理想而献身的精神是他在遭遇苦难时的救赎,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质成就了他的革命事业。
1 . “榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,“策扶老以流憩,时矫首而遐观”,初夏的午后在树阴里聆听蝉鸣,入夜于茵茵芳草里遥望碧天里的星星,也是美的。
2 . 这篇散文以“苦”来概括“夏”的滋味,确也恰当,但如果仅仅停留于“苦”的层面上,那就平淡无奇了。本文作者固然写到夏之苦,但更多的是写夏之乐趣,这些乐趣甚至包括“父亲睡在铺了凉席的地板上,夜里翻身居然压死了一只蝎子”等恐怖“事件”。显然,这种快乐是短暂的,作者在以后的岁月里经历过无数的人生苦难,那才是真正的“苦夏”,可作者最终认识到,正是那样的“苦夏”,锻造了自己生命的硬度和韧性。品读这类句子“在这生命的四季里,最壮美和最热烈的不是这长长的夏么?”你对生活一定会有更深的感悟。
3 . ThespiritualresonancemakesusfeelthebeautyofthingsLookingattheflyingspeedofthreethousandfeet,wefeelakindofhomag;Theprideofthesnowstandsinthenorthwind,andwefeeltheperseveranceLookingattheskyhighinthemoon,wethinkofthelong,longdistanceThingsareheartless,andtheclosenessofourheartsmakesusfeelthattheyaresobeautifulTherefore,thenumberofliteratiinancienttimes,toseethewildgeeseinthelongsky,thetigerroardeepforest,fishjumpwatersurface,fallintheprofusion,theautumnrainandthewutongcansendoutthedeepestdeepsigh
4 . 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。
5 . 即使到了生活实在难以忍受的时候,也要找出活法活下去,生命总会有用处的。
6 . “啊,你!”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起,我拖着湿漉漉的双翼,睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上,我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾,我笑了。
8 . 花开两岸,记忆永存。
9 . 我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的有意义的,这就是为社会主义而奋斗。
10 . 因为亲近,所以美好!
1 . 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居的一位老人也这样说了。果如其言。然而,富人觉得儿子很聪明,却怀疑是邻居老人偷的。可见感情的亲疏对人认识正误深浅密切相关,甚至是主宰。
2 . Thesamesong,indifferentsituations,differentpeoplelisten,isdifferentItistangxuanzongsself-created"theclothesofthenewclothes",whichhehearsfromtheworld,andwhatwehearfromthemisthevoiceofthedead
3 . 在《韩非子》中有一则寓言,宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了,儿子说:“不修好,会有人来偷。”邻人也是这样说,结果果真被偷了。富人觉得儿子聪明而邻人可疑。这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。同样一句话,为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?正是因为在感情上觉得儿子更为亲近,所以会觉得是为自己着想;而邻人的话呢,也许是近乎于一种诅咒。
4 . 同一首歌,在不同的情境不同的人听来,是有所不同的。正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》,他从中听到的是花花世界,而我们从中听到的是亡国之音。
5 . 幻想的快乐,解除了现实的苦涩,把生活酿成了一坛好酒,值得每个人慢慢品味。
6 . 妈妈说:“情感常能创造奇迹!”
7 . 雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……
8 . 张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留下来,让我重新写。一直让我把字写工整规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听妈妈的一席话,我明白张老师的用意,使我更加敬佩张老师。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过一段时间,我的字比以前漂亮,规范,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
9 . “我就看一眼。”
10 . 那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.