1 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
2 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
3 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
4 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
5 . Generally,theadvantagescanbelistedasfollows
6 . HeteachesEnglishverywell
7 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
8 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
9 . Idecidedtoseethedoctor
10 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
1 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
2 . 她姓什么?---她姓张。
3 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
4 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
5 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
6 . 他一边说一边笑。
7 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
8 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
9 . 她很安静吗?不是的。她很活跃的。Isshequiet?No,sheisn’tShe’sveryactive
10 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
1 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
2 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
3 . Jimsweepsthefloor
4 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
5 . 你的电话号码是多少?---是…
6 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
8 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
9 . 通过把句子写完整的`训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
10 . BothAandB…However,A…;ontheotherhand,B…
1 . Igotupveryearly(lateAfterbreakfastIwentto…withmyfriendsbybike,
2 . ItcomesinJanuaryorFebruary
3 . Weshoulddomoreexercise
4 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
5 . 我们吃西红柿,土豆和鱼Wehavetomatoes,potatoesandfish
6 . Weallfeltverytired,butwewerehappy
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
9 . LastSunday(Saturday,itwassunny(rainy,windy,foggy
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