小学语文句子知识点归纳（小学语文必考重点句子全套）

小学语文句子知识点归纳【一】

1 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

2 . 先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。

3 . 【五】修辞手法

4 . 是谁准确及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法

5 . (分析什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰限制词语。

6 . （）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的`发出者。

7 . 【应考点】

8 . (蝴蝶在空中飞。(美丽的自由自在地美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

9 . ……啊!快看，那片花真漂亮啊!北京真美啊!

10 . （）从词法角度入手看词语搭配（）从逻辑事理入手

小学语文句子知识点归纳【二】

1 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

2 . （）“把”字句与“被”字句互改。

3 . 老师一边说，一边写。

4 . 语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用希望提供的二年级语文下句子知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

5 . （）（）已经（）。

6 . 语序（种排列方式）

7 . 复句：

8 . 例我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。

9 . （）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。

10 . (他在座谈会上(自己的意见。

小学语文句子知识点归纳【三】

1 . 把句子写生动具体。

2 . (分析“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词。这是典型的比喻句，把“共产党”比作“太阳”。比喻。

3 . 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。

4 . 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

5 . 小白兔的眼睛像两颗红宝石。

6 . 可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

7 . 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

8 . 看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

10 . 例：小鸟一边飞一边叫。

小学语文句子知识点归纳【四】

1 . （）（）像（）。

2 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

3 . (分析这个句子中连用了三个结构相同意思密切联系的词组，并且有一个共同的提示语“互相”，所以是排比句。排比

4 . 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。

5 . 他难道不是一个好人吗?

6 . 按课文内容填空。

7 . 一把字句被字句陈述句的互换。

8 . 北京真美啊!我多么想去看看。

9 . 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

10 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句