1 . 共产党像太阳。(什么修辞手法
2 . 又松又软又唱又跳又哭又闹
3 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着
4 . 扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为个具体形象的生动的句子。
5 . 亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”
6 . 成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。
7 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
8 . 【六】排列句子
9 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
10 . 天安门广场聚集了几十万群众。
1 . 大自然就像一幅幅美丽的图画。
2 . (“把”字句与“被”字句互改。
3 . 王亮说:“我要像李永那样关心集体。”
4 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
5 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。
6 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
7 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松
8 . 缩句就是把复杂的长句子缩减,去掉全部或一部分附加的成份,留下主要部分。
9 . 北京真美啊!我多么想去看看。
10 . 学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。
1 . 合并句的方法
2 . 人人献出一点爱,人间永远是春天。
3 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
4 . 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
5 . 一叶障目不见泰山拔苗助长
6 . 我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。
7 . 太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。
8 . 相得益彰管中窥豹坐井观天
9 . 小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
10 . ()()正()呢!
1 . 狐假虎威守株待兔一本正经
2 . 热爱—喜爱突然—忽然
3 . 马跑得越快,离楚国不是越远吗?(什么修辞手法
4 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
5 . (分析这个句子的病因是成份残缺,整个句子缺少了主动者,谁学习这一课?谁受到了教育?
7 . 害怕极了认真极了
8 . (能正确流利有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。
9 . 关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯
10 . 清晨,小刺猬去森林里采果子。
1 . (分析“共产党”是本体,“太阳”是喻体,“像”是比喻词。这是典型的比喻句,把“共产党”比作“太阳”。比喻。
2 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
3 . 小白兔的眼睛像两颗红宝石。
4 . 疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?
5 . 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
6 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
7 . (秋天的北京是一个迷人的季节。
8 . 北京真美啊!
9 . 修改病句技巧:()了解病句常见类型()保留愿意()从语法角度入手,抓句子主干
10 . 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
1 . 一串葡萄一只纸船一条白纱裙
2 . 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。
3 . ((那么(,那么(。
4 . 合并句:省略重复的部分,将多句合成一句。
5 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
6 . 扩句缩句和合并句
7 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。
8 . 讨论讨论研究研究商量商量
9 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
10 . 吃点苦怕什么?吃点苦不用怕。
1 . 让学生明白什么是一句完整的话。
2 . 雪中送炭见真情,助人为乐献爱心。
3 . 扩句的原则:()不改变原句的主要成分()扩充的附加成分必须合理()如有例句按照例句扩充。
4 . ()保持原句意,否定句把否定词一起写出来。
5 . 现在我们可以一起出去玩了吧?
6 . 是谁准确及时地按住了大海的脉搏,使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们,战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法
7 . 反问:无疑而问,问而不答,答案暗含在问话中。如:毒刑拷打算得了什么?
8 . 四直接引用和转述句互换
9 . 好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳
10 . (蝴蝶在空中飞。(美丽的自由自在地美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.