1 . 一如既往:
2 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(
3 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
4 . 今天上午,下了一天的毛毛细雨。
5 . 花骨朵被春风挠痒了,咧开嘴笑得芬芳灿烂;小溪丁丁咚咚地唱着歌儿,把春天到来的消
6 . 肯定句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
7 . BzhichiyiwuyeyuanCshchieenong
8 . Aaiuiunyuning
9 . (1)香港回归祖国真让人感动。
10 . 金色的乌云布满天空。
1 . 雨水淋湿了我的衣服。
2 . 田忌是齐国的一名大将。燕子斜着身子在天空中掠过。
3 . 陈述句:北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
4 . 少先队员怎么能想困难低头呢?
5 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。
6 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
7 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
8 . 同学们回答问题。(扩句_____________________
9 . 如饥似渴:
10 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?()
1 . B按部首笔画从少到多排列:郭董黄唐张
2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
3 . 出金华城大约公里
4 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
5 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
7 . 与其……不如:
8 . (这支钢笔(爸爸买的,(学校奖给我的。
9 . (2)他这么认真地学习,真让我高兴。
10 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
1 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
2 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
3 . 春风吹醒了(麦苗,吹绿了(小草,染红了(鲜花。
4 . A他们读书时很高兴,好像在大海里游泳那样快活。
5 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
6 . 把直接引语改成间接引语。
7 . 五按要求造句。
8 . 把下列句子改成“把”字句
9 . 津津有味:
10 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
1 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
2 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
3 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物,是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后,我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法,形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿,不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
4 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。
5 . 平舌音:蓑suō醉zuì
6 . 改成夸张句:_______________________
7 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
8 . 妈妈(说:“这次没考好,不要灰心,下次努力考好。”
9 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
10 . 下面句子,关联词语用得不正确的一组是()
1 . 不是……而是:
2 . 例:(鲜红的)太阳(从东方慢慢地)升起来了。
3 . 老师经长夸讲我们作业认真。
4 . 调换句中的词序,不改变句意。
5 . ②〔指出色〕
6 . 重点精析
7 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
8 . 他的写作水平有了很大增长。
9 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
10 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
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