名言经典语录背景音乐（霸气经典语录的背景音乐）

名言经典语录背景音乐【一】

1 . 音乐无处不在，无时不有。音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的的喜怒哀乐。

2 . 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德

3 . 移风易俗，莫善于乐。——孔子

4 . 音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基

5 . 歌曲对于革命，犹如盐对于人类，有同样重要的作用。盐能增加人类的体力，歌曲能增加革命的力量。——冼星海

6 . 拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫玛尼诺夫

7 . 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——(英海伦辛普森

8 . 音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——【俄】谢洛夫

9 . 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

10 . 音乐是旅途上最好的充电器!

名言经典语录背景音乐【二】

1 . 如果让不懂我的一切全部消失，那剩下的只有音乐和文字。

2 . 一个阳光明媚的午后，一座典雅复古的咖啡馆，一位靠近窗户的位置，一只慵懒午睡的小猫，一首治愈的音乐，一杯冒热气的蓝山，一本老书，一封信，一段情

3 . 不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳

4 . 没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼

5 . 夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。——嵇康。

6 . 没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

7 . 音乐是人生的艺术。——施特劳斯

8 . 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

9 . 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦

10 . 我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

名言经典语录背景音乐【三】

1 . 慢慢地，音调激起了我的浮想。一轮弯弯的月牙已挂在半空中，无数小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。

2 . 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。李斯特

3 . 音乐是什么?它不是音符的堆砌，而是一种活生生的语言。作曲家通过音乐抒发自己对人生的感悟和对美的发现。绘画是什么?它不是色彩的拼盘，而是一种活生生的语言。美术家用它来诠释自己对世界的感觉和对美的探索。——果农《我的事业是母亲》

4 . 不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔

5 . 我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

6 . 音乐似流水，偶尔在平原弯曲而行，偶尔在山涧缓缓流动，偶尔在悬崖飞溅而下。

7 . 音乐是人类的第二语言。

8 . 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭

9 . 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

10 . 我愿意高唱出一切为愤怒的奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦

名言经典语录背景音乐【四】

1 . 音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库。

2 . 欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。——马克思

3 . 真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已。——格林卡

4 . 音乐像清泉，带给人们一丝清凉。

5 . 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

6 . 走过罗马柱，就来到了美丽的音乐喷泉广场。每当到了周末，音乐喷泉就开始表演了，一排排水柱伴随着音乐的节奏，一会儿高一会儿低，有时像仙女散花，有时像巨龙腾空，有时像婀娜多姿的少女在跳舞，好看极了!

7 . 体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

8 . 生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

9 . 正如建筑可以说是凝固的音乐一样，它也可以说是一种空间音乐。

10 . 中心花坛还有一个漂亮的喷泉，喷泉是圆形的，圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔，圆形边沿还有一排小孔，好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时，中心花坛就会响起美妙的音乐，喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低，时快时慢，像一个个跳动的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。

名言经典语录背景音乐【五】

1 . 听的人如果偏嗜标题乐的形象思维，不习惯纯音乐那种“无形而有像”的音乐逻辑，听起来自然会不知其妙，只觉得淡而无味了。

2 . 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。——柴可夫斯基

3 . 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。柏拉图

4 . 音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。马丁路德

5 . 看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着;世界上便只有歌声了。

6 . 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示。——贝多芬

7 . 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

8 . 词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基。

9 . 要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

10 . 有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好!