1 . 展现自我争创新高
2 . 大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
3 . 手能摸出硬的软的,冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸:如电源插座开水旋转的电风扇叶等,要学会保护好自己。
4 . 小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!
5 . 你们好!快乐的寒假结束了,我们又迎来了新学期。小朋友,你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦。
6 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐,保证孩子准时参加每一个活动。
7 . 老师告诉你一句悄悄话:多吃饭,不挑食,会让你的个子长得高高的哦!
8 . 过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
9 . 小结:我们的手不仅能摸出硬的软的东西,还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
10 . ,每天准时送幼儿入园,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外,在这一个月里。为了稳定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。
1 . 小二,小二,敢做敢喝,一二三四!
2 . 中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
3 . 奋勇拼搏,展现自我;小一小一,绝不简单!
4 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸,热水冷水
5 . 何纪文:老师发现你现在上幼儿园特别高兴,早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩,为他们乐,不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,老师想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐。最近,老师发现你愿意了,相信我们会成为好朋友,马上要上中班了,老师希望你成为一个勇敢的孩子,多参与活动,好吗?
6 . 亲爱的小朋友家长朋友们:
7 . 大手拉小手,健康好未来
8 . 让孩子在家也能自理生活,如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。
9 . 你胆子大了,说话的声音也响亮了;有时来园能主动和老师小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷跳圈爬垫子,你样样都行……看到你的进步,大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想法,大家会更欣赏你。
10 . 尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下细节工作:
1 . 小班孩子入园会产生焦虑,哭闹不愿上学这都是正常现象,我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请你每天准时送幼儿入园,为了稳定幼儿情绪,请你尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理。另外,小朋友有对某种食物过敏的经历,请你一定要如实的告诉我们,请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上,如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
2 . 大大:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
3 . 跟老师来吧!把小手伸过来,一手握住老师,一手牵起小朋友,你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖,小朋友的关爱,会让你觉得更甜美。
4 . 植树在当代,得宜在下代。
5 . 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
6 . 这一天,是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
7 . (师原来,我们的手能摸出硬的和软的东西,我们的手真能干!当看见一个东西,我们不知道它是硬的还是软的时,可以用手摸一摸,这是一个好办法!
8 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
9 . 亲爱的小朋友:
10 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定睡,定时午餐。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很容易感到不适应。
1 . 可爱的小宝贝们,新的学期开始了,说明你们长大了,懂事了,以后你们一定会学到更多的知识,懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识------对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
2 . .引导幼儿对科学活动的兴趣。
3 . 和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚有条理。
4 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间,千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说:“你好,我是***,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!
5 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园。
6 . 中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
7 . (五小结:
8 . 挑战自我突破极限。
9 . 奋发拼搏勇于开拓
10 . 珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
1 . 庆祝植树节,喜造名师林。
2 . 昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源,学有成时念吾师!
3 . 前绿万绿源自心中有绿,你说我说不如马上行动。
4 . 游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
5 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友,还是芽芽一班的新宝贝,我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下,更加健康快乐的成长!
6 . 小一小一,勇者无敌:胜利胜利,始终如一。
7 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
8 . 树木棵棵种,绿荫点点阴。
9 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
10 . 游戏二:抱抱吻吻
1 . (同时小猴子自我介绍。)
2 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿。
3 . 小一小一,顽强拼搏;小一小一,非比寻常。
4 . .幼儿摸摸锯沫板,感受正反两面(粗糙和平滑的不同,能说出一面扎手,摸起来不舒服,是粗糙的而另一面不扎手,很舒服,是光滑的。
5 . 杨柳抽芽始于人,万物萌发源于春。
6 . 小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。
7 . 在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听认真学,你肯定会更聪明!
9 . 新学期伊始,进入大班下学期的我们,那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期,对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求,不过,老师相信你们会变得更积极快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
10 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性,并表述出来:
1 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西,说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏,让家长协助以丰富幼儿的词汇,如湿漉漉毛绒绒等。
2 . 王伏欣:轻轻的柔柔的一声:“老师早!”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子,还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好很棒,多一点自信好吗?
3 . 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
4 . 老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。
5 . “**”幼儿园,您孩子欢乐的天堂~!
6 . 要想富,少生孩子多种树。
7 . 小二小二,用力拼搏,小二小二,争创第一。
8 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
9 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板,每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水,一杯无色装凉水。
10 . 亲子爱子教子家和家兴家美
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